伊顿教育辅导老师建议考生们在学习历史的时候，不能死记硬背，要学清楚历史事件的来龙去脉，尤其是在做高中历史主观题时，注意点之多。要清楚在什么背景下发生，发生条件又是什么？这些都是需要特别记忆的，下文是伊顿教育辅导老师给大家讲解的关于历史主观题该如何增强的技巧！供大家参考！

历的很多事情其实都是偶然性和必然性统一的结果。比如秦末大泽乡起义中那支去戍边的农民队伍，当时恰好遇到了暴雨，而素有大志的陈胜又恰好在那支队伍中。再比如西安事变中，蒋介石当时偏偏正在西北督战……这些事件的发生表面上看都是偶然的，但却又有其必然性。

　　所以分析历史主观题的时候，不妨习惯性地从这些方面想一想:这些历史事件的发生都需要哪些需要的条件?这些条件又是在什么样的背景下才具备的?如果没有这些条件，那么这些历史事件是否还会发生?

　　当我们习惯了这样去分析历史事件，我们就会发现偶然性只是历史事件发生的需要条件，并不能解释清楚客观事物和现象之间的本质联系。

　　比如陈胜吴广的大泽乡起义，我们不妨这样问问自己:如果没有大泽乡起义，秦朝就不会灭亡了么?答案显而易见，秦朝灭亡有者其必然性:暴政导致阶级矛盾异常尖锐，生产力破坏严重，就算没有陈胜站出来，也会有其他豪杰奋起反抗。明白了这一点，我们也就不会简单地断言是某个人改变了历史。

　　也就是说，偶然性是历史事件所发生的时间地点，以何种方式表现、由什么人物完成等表面因素构成的。必然性才是历史事件发生的本质原因。

　　所以我们在分析历史事件的时候，要抓住它们发生的偶然性和必然性。养成这种思考方式，能帮助你更好地解答高中历史的主观题。
来源悟空问答