18年的高考已经过去半年了，有一些发挥失常的考生选择了复读，有些则选择了放弃，还有些已经去上了一所很将就的学校，现在发现想要回学校复读。伊顿教育辅导老师今天想就理科生复读生来跟此类情况的学生做一个交流。如果是理科的话，我们拿河北省来说，河北省本科第二批分数线是358，如果你的成绩是三百多，你是完全达到本科的分数线的情况。如果你是文科的话，那么离本科第二批的分数线441还有的距离。

　　复读到底能不能提升你的成绩?到底要不要复读?其实伊顿教育辅导老师身边就有很多复读的考生，他们当中绝大多数通过复读都比第一次的高考成绩有了明显的增强，他们也通过复读，顺利的考上了自己理想的大学。

　　所以伊顿教育老师认为，如果你对目前的成绩不满意，目前又很纠结的话，我建议你要复读。

　　但是如果你决定复读的话，要取得以下几个方面的支持。

　　首先是家庭方面。要把你的想法告诉你的爸爸妈妈，让他们支持你。家庭成员保持意见一致的话，可以利用好家庭的经济、权力和文化等家庭资源。

　　其次是学校方面。你应该要咨询你的班主任或者你的老师是否复读给你更好的指导。比如请科任老师对你高考的成绩以及实际的状况进行客观分析，考察你本次发挥不理想的原因，考察你的心理素质是否适合复读。然后让老师跟你家长进行沟通，家校配合。

　　如果是家长看到这个回答的话，如果家里面有小孩复读也要注意。家长要观察自己小孩的情绪变化，对孩子的心情体谅，有问题要及时解决。家长要调整好自己的心态，不能对自己的小孩过分忧虑或期望过高，家庭应该以孩子的身心健康为重，要为小孩创造良好的家庭氛围。

　　如果是学校方面，应该给予复读生提供充足的学习资源，跟其他高三的考生一样，一视同仁，传授正确的学习方法。除了增加复读生所需的物质需求，还需要给复读生以精神支持，比如学校应该有的心理咨询场所，让心理老师给予的辅导。

　　社会方面对复读生也应该予以支持，积极宣传正能量，提供真实可靠的信息。

　　相信在良好的家庭、学校、社会的支持下，但高考复读生遇到困难的时候，就会起到很好的增强信心，缓解压力的作用，从而促进身心健康发展，增强高考复读成绩，考上理想的大学。

　　高考到底要不要复读?复读到底有没有用?每个人都应该根据自己的情况做出不后悔的判断！