【高考英语语法】动词的-ed形式的特征！今天开始学习动词的过去分词形式，动词的-ed形式也是非谓语动词的一种，它具有动词的一些特点，同时也具有形容词、副词的句法功能，在句中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等。欢迎大家浏览学习！

　　C.动词的-ed形式的特征

　　动词的-ed形式有被动的意思，有时也可表示完成的动作。

　　1.动词的-ed形式表示已完成的动作。

　　除了作形容词用的-ed形式外，动词的-ed形式可带有完成的意义，有的同时也带有被动的意义。

　　Born and brought up in the countryside, he was interested in biology. 由于在农村出生并长大，他对生物很感兴趣。

　　One of the glasses was found broken. 有人发现其中一个杯子破了。

　　The books, written by Lu Xun, are popular with many Chinese people. 鲁迅写的这些书，受到了许多中国人的喜爱。

　　2.及物动词的-ed形式一般表示被动的意思。

　　Given more time, I could have solved that riddle. 要是有充足的时间，我就能猜出那个谜语。(句子的主语I 和动词give之间是被动关系。)

　　When you speak English, be sure to make yourself understood. 你说英语的时候，要让人懂得你的意思。(动词make的宾语yourself和宾语补足语understand之间是被动关系。)

　　The experience gained in the army was of great value to our study. 在军队获得的经验对我们的学习很有帮助。

　　3.不及物动词的-ed形式只表示完成的意思，并不带有被动的含义。

　　an escaped prisoner 逃犯 (= a prisoner who has escaped)

　　a retired worker 退休工人 (= a worker who has retired)

　　a newly arrived guest 新来的客人 (= a guest who has just arrived)

　　We should bring in advanced technology from developed countries from time to time.我们应该不时地从发达引进先进技术。

　　People should pay attention to the changed situation. 人们应该注意到变化了的形势。