去辅导机构学习有没有用？哪些学生会去上辅导班？孩子上辅导班，如果从比例上来进行不完全的统计，我认为95%的孩子都是有很好效果的。当然，的确也有很少一部分的孩子效果不好。针对上不上辅导班，身为教育机构的小编提醒各位家长，要按照学生的实际情况决定，不要跟风、不要强迫！！！

　　上辅导班，无非就是如下几种情况:

　　1.孩子成绩比较好，在班级、年级的排名也比较高，但还有上升空间的。这一类的孩子，因为基础相对比较好，学习态度明确，家长重视，到辅导班学习后，会很明显“强者更强”。依我的经验，给这类孩子上课，是较不用操心的。他们都懂得什么是自己需要问的，什么是需要自己解决的，从来都不会浪费时间。

　　如果说“学习目的明确是这一类孩子较大的优势”，那么，“始终如一地贯彻到每一分每一秒的学习中去”，就是他们的胜势!

　　2.学习成绩中等，学习态度属于“不排斥”类型的学生才是上辅导班的真正主力。这一类的孩子，或多或少都有一些比较大的毛病，比如爱玩游戏、爱聊QQ、特别喜欢上网看偶像剧等。这些无关学习的活动，占用了孩子太多的时间和精力，造成孩子学习时间太少，上课甚至还睡觉，尽管他们的智商并不低，但成绩也不可能好到哪里去。
　　对于这类孩子，只要把他们的坏习惯纠正过来，那就一切都迎刃而解了。这才是辅导班较难解决的事情。

　　3.学习习惯很差，从来都是被压着学习，毛病一大堆的孩子。这一类的孩子，往往是家长想重视，孩子不配合，形成家庭教育的脱节。一般来说，这类学生参加辅导班的也有，但数量相对少。根据我的感觉，大约占5%的比例。

　　像这种孩子，上辅导班的效果才是真的不好，基本都是中途被辞退。

　　辅导班的情况基本就这些。家长可以根据自身及孩子的情况作出选择可能比较理想。别花了冤枉钱，不值得。