学习成绩和智商有关系吗？有关系，但不起决定作用！近期有家长问小编，智商和学生的成绩的关系，小编就个人见解想说，智商确实影响成绩，但是这个影响不是占有太大的比例。毕竟我们身边智商群的人还是少之又少的，班级里一大部分的学生智商还是相差无几的，我们不能否认智商对学习的影响，但智商也能靠努力来补助！

        认为学习成绩和智商无关的第一个基础是人类大多数的智商是相差无几的。

　　但这个条件成立的基础是，1，我们现有测量智商的工具是百分之百正确的。2，人类智商是没有差异性的。

　　对于第一点我深表怀疑?我们对大脑的了解微乎其微，对各个基因的作用的了解刚刚揭开序幕，对什么是智商的定义也未必正确，我们就敢这么肯定的说现在测量智商的工具是百分之百正确的，我们就可以用此来作为判断依据?

　　对于第二点更是无稽之谈，假设智商可以量化，但智商给出的数据只是一个单项成绩的总分。就比如说你考了年级第一这是你的总分第一，不是你的单课都是第一。如果这个总分是由100个单课分数决定的，你每个单课的分数可能相差很大。智商也是一样的，不要以为总分相差无几，就以为每个孩子相差无几。

　　而这些差异可能使每个孩子适合做不同的事，虽然总分一样，但孩子在各个方面的表现是不同的，适合做的事也不同，所以，就算智商一样，也不代表学习能力一样，成绩当然不同。

　　人类产生这种错觉是人类过于自大过于强调主观能动性了。确实，适当的训练能程度上增强孩子的智商，但请注意这是程度，不是无限的。再说你在进行适当的训练，别人就不训练了?较后起决定作用的还是智商。

　　还有我们老是强调学习方法，或者说什么人因为学习方法好因为努力才怎么怎么成功的。没错他们努力，他们做事专注，他们仔细，我就不一一列举了。但这些真的只是学习习惯，家庭教养的问题?他们为什么能做到这些?基因在其中的作用多少?人的主观能动性是多少?

　　反正，学习些方法只能避免天才的埋没，避免失败，但无法引领你走向成功!

　　努力和尝试还要进行，因为目前我们没有好的方法可以告诉我们，到底我们的天赋在哪，极限在哪?但是尝试后努力过还是不行也不要强求。