导致学生不喜欢学习的因素有哪些？现在的孩子不喜欢学习，不喜欢读书，确实是个比较普遍的现象。近期小编就在和家长们讨论这个话题，如今是什么因素到底学生产生厌学的情绪，如果学习成为一种有趣的方式，学生还会讨厌吗？学生在年龄小的时候不知道读书有什么作用，没兴趣家长学校一再的逼迫，学生难免会产生厌学的情绪，如果在学生小的时候就激发他们的学习兴趣，学生的抵制会不会少一点？下面就来跟小编一起讨论学生的学习情况！

　　其实，小孩子的求知欲和探索的欲望一般是很强的。还记得小小的他围着你不停地问为什么?围着你让你读书、讲故事吗?为什么后来不爱学习，不爱读书了呢?

　　一是学校教育。

　　如今的学校太功利，追求的就是率，考核老师的也是学生的成绩，加上标准化的教学，为了考试，大量的作业，题海战术，让学生应接不暇，且单向的灌输方式教学，让孩子们感觉不到乐趣和快乐，只是感觉到苦累和枯燥。

　　二是家庭教育。

　　现在很多的家庭已经变成了第二课堂。家长天天和孩子说的都是学习、读书，孩子的生活中没有了别的，只剩下学习和读书了。我经常在讲座和报告里问家长们一个问题:“孩子放学回来，你第一句话和孩子说什么?”家长们一般都会问:今天的作业多吗?在学校注意听讲了吗?今天的课都听懂了吗?还是学习、作业。

　　好不容易到了休息日，还有很多的课外补习班，让孩子不堪重负，怎么会有快乐?又怎么能够喜欢?

　　有的孩子把学习当成负担，不是自己的事儿，是为了完成家长和学校的任务，那还怎么有动力?

　　还有家庭氛围是很重要的，我们很多家庭没有多少书，家长们宁可给孩子的衣服、好的学习用具、选择学校，给孩子请高价的家教，报较贵的补习班，也不愿意多给孩子买一些书。家庭经常出现的场景是:一家人都手捧手机，而不是一起读书。孩子的记忆里都是电子设备，怎么还会读书?

　　三是被其他的事务诱惑。

　　如今的世界变化快，有太多的诱惑，尤其是电子产品，很多家长为了方便、省事，把电视、电脑、PAD、学习机、故事机当成孩子的陪伴，孩子看了那些五颜六色好看的画面，又有声音，又有故事，自然吸引孩子，就不再吵闹大人，不再围着大人讲故事、问问题了，但时间长了，孩子就没有了读书的兴趣，不会去书中寻找知识、发现世界、体验快乐。

　　当然，孩子大了，还会被游戏及网络、社会其他的东西诱惑，如不能很好的引导，也会影响孩子的读书和学习。

　　四是兴趣和爱好得不到满足。

　　兴趣永远是较好的老师。但在家长、老师的眼睛里，一切与学习无关的东西都是无用的、浪费时间的、甚至是耽误学习的。所以，孩子喜欢的东西往往得不到支持和鼓励，而且还受到家长和老师的阻挠、干扰，甚至是粗暴的制止。

　　生活只有学习，那还有什么乐趣可言。

　　鲍鱼海参固然好，天天鲍鱼海参你试试?

　　其实，满足、支持、鼓励孩子的兴趣和爱好，让他在兴趣和爱好方面取得信心，找到自己的优势和方法，并应用到学习上，会有意想不到的效果的。

　　五是学习读书的习惯。

　　学习、读书不能成为自主的习惯，那就只能依靠家长和老师的安排和督促，被动的方式又那么的让人反感，时间长了，就形成了恶性循环:孩子不爱学，家长老师就更加加码，孩子就更反感，就更不爱学。

　　学习好、爱读书的孩子都是有学习习惯和能够主动学习的孩子。