孩子写作业总是三心二意注意力不集中要通过什么方法才能帮助改正？这个问题是很多家长共同的疑惑。寒假已经来临了，家长们都希望孩子可以认认真真写完作业，不要等回到快开学了才着急慌忙的动笔。伊顿教育辅导老师为了帮助各位家长们更好的辅导教育孩子的学习问题，现在将问题的解决办法分享如下，欢迎大家阅读。

　　1.利用“鼓励法”来纠正。

　　这个方法以举一个例子来说明。首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。”孩子会乐意接受的。

　　若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，小星星在等着你呢!”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。

　　提醒家长注意的是，这种“鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改!”如果这样处理问题，而且还打击了孩子的学习积极性。如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，爸爸首先给你贴上一个小星星。只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗?”我想，如果这样对待孩子，那么他会高兴接受的。做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。

　　2.利用“中途安抚法”来纠正。

　　这个方法还是以举一个例子来说明。如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到需要制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，要不要妈妈帮你一下?”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗?”这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。

　　对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。”“快做。”“几道题，也要做半天，真没出息。”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。

　　3.利用“直接要求法”来纠正。

　　如果上述两种方法都不管用，只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，先看一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，不能在家继续做了。老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，