各地高考试卷和录取分数不统一是否会影响筛选人才？有很多考生都在疑问为什么各地的高考试卷不一样，会不会有些简单有些难，这也又是否会影响自己的未来，伊顿教育辅导老师认为国各地高考试卷不统一，这主要是由于当前各地基础教育发展不均衡所致。具体原因，老师已经将看法整理在下面的文章供阅读。

　　采用不同的试题和招生体制，为解决当前各地基础教育发展不均衡的现状，有利于弥补高考地域发展水平不均衡的特点，进一步促进高考人才选拔的公平公正合理性。

　　一、当前各地域基础学校教育发展水平不一，基础教育发展所在各地经济发展水平发展速度而不同，一些大城市基础教育发展水平已经位居前列，只能通过实施不同的高考试卷类型来区分各地教育发展过程中的不足。但西部地区部分省份的基础教育发展速度远远比不上南方地域，南方地域繁荣发展的经济基础，为当地教育发展提供了温床和强有力的经济支撑。特别是西北地区教育发展基础一直比较薄弱，偏远山区地域教育师资力量配备严重不足，优势教育资源配置的短期，严重制约了基础学校教育的发展，不同的试卷类型在进一步弥补高校招生体制改革过程中的不利因素，增强了高考选拔标准的统一性和结构体系的完整性。

　　二、南方地域各省份基础学校教育理念先进，学生从小受到良好的基础学校教育发展，学生素质教育理念先进，政府对地方教育的投入力度很大，充分保障了当地教育发展。学生普遍的教育水平一直处于发展态势，这些都是西部地区教育不能比拟的。西部地区偏远山区由于教育教学资源配置的限制，致使学生在个人发展素养和学习能力以及学习智能发展方面都具有局限性，高考卷卷型的不同能够促进各省份在基础学校教育发展过程中的局限性的柔和与补充。

　　三、当前随着招生政策体制改革，高校人才选拔标准不再是仅仅依靠高考裸考，多元化发展的招生方式的改变让更多的学生通过自主招生、专项计划、保送生、等各种方式进入高校。一些大城市以及市级示范校普通高中学校的学生，从高一开始利用良好的教育教学资源优势，发挥个人特长，遵循兴趣爱好和学科综合发展能力，进行高中生涯规划，以期通过学科能力发展获得各种奖励，博得进入理想高校降分资格。而西部地区高中学校农村地域的学生，由于教育教学条件和学习能力的限制，合理的利用自主招生的优势不明显，保送到高校的机会少，学生个人发展受教育资源配置的影响，其选择机会比较少，不同类别的卷卷型的设置，更加有利于西部地区考生高考招生录取中的单一性和机遇的完善。

　　四、通过各省份不同的试卷设置，可以区分各省份基础教育发展的水平，可以调节各地由于经济发展水平而制约的基础学校教育发展水平的均衡竞争中不足，考生在填报志愿之前，各省份根据本省份考生高考成绩和招生计划总人数情况来确定本省份的高考控制分数线，以此种方式来弥补本省份基础教育发展中的不足，增加本省份考生在招生录取过程中的机会，增加考生进入高校对几率。

　　五、当前卷主要有三种试卷类型，各类型的试题难易程度不一，而且考查的侧重点不同，对考生的能力要求不一样，很好的结合各省份基础学校教育发展水平进行实施考查;各类型不同的卷试卷考查内容根据各地域基础学校教育发展来设置难度和信度，不同的考查角度和试题切入点来区分考生个人能力和综合素能的区分。

　　随着新一轮高考的逐渐在各地统一组织实施，将会更加完善高考对于各层次人才的选拔标准，加快基础学校教育的学科改革进程，使得高考招生体制更加完善，但也对于基础学校教育管理与发展提出了更加广阔的挑战与机遇。