初中语文辅导：关于“世说新语”的读后感分享!阅读会让一个人的气质得到提升，开拓人的视野!各位学生喜欢阅读吗?《世说新语》大家度过没有，较近有学生搜关于“世说新语”的读后感。为方便各位学生了解参考，伊顿教育西安初中语文辅导老师第一时间为大家整理了读后感范文，大家关注!

　　关于世说新语的读后感

　　第一篇：我说“德行”

　　《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆编撰的一部志人笔记小说。纵观全书，可以看到魏晋时期系带士人的群像，通过这些人物形象，可以了解到那个时代上层社会的风尚。名士们极为注重内在的修养，本书把《德行》篇作为首篇，就能说明问题。

　　《世说新语》一书对拥有高尚道德情操的人进行了大力的赞扬，其中《德行》篇就主要是记叙并赞美人的品德的。《世说新语》所赞美的品德主要集中在清廉、重义、孝悌等方面。

　　德行的具体表现可以是孝敬父母长辈，为政为人清廉高洁以及重情重义懂得感恩，第一章中有许多人物是被以上的相关事迹而受到赞扬的。

　　清廉者主要表现为生活简朴，不爱浮名，就像第一章里面记载的周镇的故事。重义者主要表现为提他人着想，不计个人利害。孝悌则是巩固家庭的基础，例如王祥用自己的孝道感动后母的故事。

　　在当今社会，我们更应该学会并且尊重这些好德行。在家中要孝悌为先，在外面要为人清廉，时刻反省自己。同时在与朋友交往的时候要重情义而非利益，当他人帮助自己时要知恩图报。

　　这些美好的“德行”，可以使我们受益终生!

　　第二篇：我说“德行”

　　读完《世说新语》第一章，我对“德行”有了些新的认识。我从这里的篇章中不仅看到了魏晋时期的德行，也看到了德行背后的智慧。

　　这里面较典型的莫过于第十三节了。华歆和王朗乘船逃难，中途有一人欲上船避难，华歆怕自己不仅救不了人，反而会连同自己被害，没有伸手相助;而王朗目光短浅，只因“船尚宽”而将此人接上了船。待贼兵追至，王朗意识到他自身难保，便欲抛弃避难者;而华歆则坚持保护他到底，不离不弃。

　　华歆在故事中是德行的榜样，他在危机时刻能冷静的考虑现实情况和附加风险，随后信守承诺，救人救到底。王朗则是反例，他鲁莽地做出决定而不计后果，正如一个不会游泳的人自己下水去救落水之人，救人不成反而会害人害己。而当有可能被殃及自身之时更抛开“道义”以求自保。其实，类似这种事情从古至今无时无刻不在重演。伸出援手者，未必是真的舍己为人，而是可能仅仅是因缺乏深思熟虑而莽撞行事;袖手旁观者，也不真的冷血无情，反而可能是深谋远虑之人。

　　我们不妨设想，如果后来他们没有遇险，那王朗的草率和华歆的理智都会被淹没。“试玉要烧三日满”，对一个人“德行”的评判往往是需要时间的，对历史人物如此，对我们身边的人亦是如此!

　　各位学生注意了，以上便是伊顿教育县初中语文辅导老师为大家整理的关于世说新语的读后感，欢迎大家了解参考!