如何增强学生的学习积极性？家长有哪些方法？各位学生注意了，学习本来就是一件痛苦的事情，在对待学习的态度上有些学生积极主动，有些学生拒绝、被动，对待的态度不同带来的结果自然是不一样的。为方便各位家长了解，伊顿教育高中辅导老师为大家整理了增强学生的学习积极性的方法，大家关注！

       如何增强学生的学习积极性？

　　一、加强管理，用良好的氛围裹挟

　　古有孟母三迁，今有择校热，俗语也说，近朱者赤近墨者黑，无不昭示环境的作用，环境对人的影响不可小觑。大家都在认真读书，即便某个学生无心读书，也会多少会受环境影响，学习多一份投入。多一份投入，领略学习的魅力多了一份可能。如何管理，更多详情，请关注历史记录《班级这样管理更有效》。

　　二、综合提升，排除学习的外在干扰

　　教育教学过程中，我们发现这样一个现象：有的同学不是不会读书，而是学习的过程当中干扰因素太多，比如说生活能力比较弱，比如说同学关系不理想，比如说适应环境比较慢等，是这些非智力因素影响了学习，弱化了学习的效果。如果是这样，就要针对性冲刺，方便学生以更纯粹的状态投入学习。每一项冲刺，是另外的文章，这里不展开。

　　三、手把手教，协助困难生突出重围

　　学生都是向上的，都是想给自己，给老师，给家长一个交代的，有时候确实学习难度太大，越了他的接受力，有的确实是拉下的课太多，靠一己之力来补不是很现实。想让他对学习有积极性，那就要有人做他的拐杖，就像带初生孩子一样扶着他前进，较终期待有一日他能独立行走。陪伴的力量，可以是自己的老师，也可以寻找外在的资源。

       以上便是伊顿教育高中辅导老师为大家分享的关于增强学生学习积极性的方法，大家关注！

       附：伊顿教育高中辅导学校介绍

　　伊顿真正做到因材施教和让每个孩子都有提升，伊顿教育补习学校已成为了学生、家长较为和选的一所的中高考补习学校。

　　伊顿通过对教研和科技的持续投入，打造了区域互联网化混合模式学习校区，先后在北京、陕西、、、云南、广西、四川、陕西、内蒙古等十多个省份建立分公司或办事处。截至目前，伊顿有运营中的学习校区70余所，严选多名教职团队，为多名学生家长学生带来个性化教育服务。

　　管理特色：

　　采用小班式教学，实行双班主任管理制

　　全封闭准军事化管理，安排专职宿管老师和班级生活老师进行管理，老师学生24小时吃住在一起。

　　详细课程情况，欢迎大家拨打伊顿教育在线电话：400-029-6659