为什么学科但有的却报考不“热”?伊顿教育辅导老师了解到从2017年9月三部委公布入选“双”建设院校的名单到现在，短短一年的时间，部分入选“双”建设名单的高校，已经在今年的录取中发生了变化。山东这三所“双”建设高校中，与学科相关的录取情况是怎样的?为什么会出现学科但有报考不“热”的现象呢?伊顿教育辅导老师为了解决有相同疑问的考生的需要，搜集整理了关于此现象的详细解说，欢迎大家阅读参考！

　　【问】：山东省入选“双”名单的三所部属高校，今年各自的表现是怎样的?

　　【答】：山东省入选“双”建设名单的高校有三所，分别是山东大学、中国海洋大学和中国石油大学(华东)，三所高校都是教育部直属高校，其中山东大学和中国海洋大学入选大学建设名单(A类)，中国石油大学(华东)入选学科建设院校名。

　　山东大学：

　　2018年本科招生计划10050人，实际共录取10128人(含港澳台侨学生)，其中济南校本部5394人、青岛校区1134人、威海校区3600人。今年，普通文理的生源质量比2017年有显著增长。文史类在20个省份录取较低分位次比2017年有所增强;理工类在27个省份录取较低分位次比2017年有增强;文科有22个省份录取线一本线60分以上，9个省份一本线80分以上;理科20个省份录取线一本线100分以上，11个省份录取线一本线120分以上。自主招生计划300人，实际录取235人，其中学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖获得者109人(2016年63人，2017年98人)，创历年新高。

　　中国海洋大学：

　　2018年共录取普通本科新生3934人，其中，3850人的年度招生计划全部完成，此外，还录取港澳台侨学生14人、少数民族辅导班学生70人。

　　#p#副标题#e#从录取结果看，学校在各省市录取分数比去年均有不同幅度的增长;从录取分数线差看，理科有27个省市录取分数线过重点线70分以上，比去年增加5个;18个省市录取分数线过重点线90分以上，比去年增加5个;安徽、福建、河北、陕西、黑、湖北、辽宁、山东等14个省市的录取分数过当地一本线100分以上，比去年增加7个，翻了一番。文科则是有25个省市录取分数线过重点线50分以上，比去年增加1个;9个省市的录取分数过当地一本线70分以上，文科的录取也很不错。

　　从录取位次看，29个省市的录取较低分排位比2017年有不同程度的提升，如：吉林文科和综合评价录取较低分排位上升1000名左右，河北、吉林、内蒙古和陕西的理科录取较低分排位均上升2000名左右，广东理科和上海综合评价录取较低分排位均上升5000名左右。

　　中国石油大学(华东)：

　　2018年的录取位次在各省份均有增强。理科有21个省份的录取位次增强1000名以上，其中，安徽省提升37749位，辽宁上升21335名，福建上升11918名、广西上升11101名，文科各省录取位次较往年也有小幅提升。理科录取提档线较高本科线214分，文科录取提档线较高本科线153分。各省理科录取平均分提档线较高达到20分，文科录取平均分提档线较高达到9分。

　　可以看出三所高校去年在的录取情况都比上一年有很大增强，这与学校入选双建设名单有很大关系。

　　【问】：山东这三所“双”建设高校中，与学科相关的录取情况是怎样的?

　　【答】：中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色鲜明、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，有两个学科入选“双”名单，分别是海洋科学和水产科学，两个学科是学校的代表学科，更是特色和优势学科。

　　其中，海洋科学为重点学科，也是国务院学位委员会首批批准的有博士招收资格的学科，学校设有海洋科学博士后流动站，师资队伍中有中科院院士、长江学者和一大批学者，教学与科研水平在国内独具综合优势，这一学科历史悠久，在历次海洋科学一级学科评估中均。多年来，该有多位毕业生在国际领域获奖 ，在这一领域学校也是有的话语权。

　　水产科学也是海大的特色学科，的水产学一级重点学科，经历了半个多世纪的发展，在历次学科评审中水产学科均工大，拥有中国工程院院士1名，中国科学院院士1名，长江学者特聘教授2名，杰出青年基金获得者4名，山东省泰山学者特聘教授3名，山东省教学教育2名。

　　两个学科都是在响当当的学科，入选“双”建设名单也是在意料之中。但在今年录取中的表现却大不相同，海洋科学今年依就持续的受欢迎，录取分数保持高位，学校统计显示该有30%以上的学生获得了新生奖学金，是中获奖比例较高的，我们知道新生奖学金一般都是奖给各个省的学生，可以说很多学生选择中国海洋大学就是冲着“海洋”二字来的。同样是学科水产科学的命运似乎就有点不公平了，录取分数也比海洋科学低了近10分。

　　中国石油大学(华东)60年代由北京石油学院迁出，在山东建校，当时叫华东石油学院,1988年更名为石油大学，2005年更名为中国石油大学，学校地质资源与地质工程、石油天然气两个学科入选“双”建设名单，与此相关的几个分别是资源勘查工程、勘查技术与工程(物探方向)、勘查技术与工程(测井方向)和油气储运工程等。

　　#p#副标题#e#中国石油大学(华东)较具特点的学科就是石油和地质，这与学校的发展历史有密切的关系，60多年来，学校在石油和地质领域培养了大量人才，很多都是蜚声国际的学术大佬，这两个学科也是凭借强的实力入选了“双”建设名单。但考生们似乎对学科的相关并不感冒，也不买单，今年学校资源勘查工程较低录取分数为602，勘查技术与工程(物探方向)较低录取分数为599，勘查技术与工程(测井方向)较低录取分数为600，油气储运工程较低录取分数为599，该校较低投档分数为598，这样的录取分数毫无疑问与“”两字相差较大。

　　【问】：如何看待学科但有报考不“热”的现象?

　　【答】：首先理清两个概念，一个是学科，一个是。本科教育是有学科分类，大家都知道十二个学科门类学科，下面是。有的学科可能有好几个。目前提出的双建设中的学科，其实是针对研究生和博士层次的。两者之间有不同，但是也有关联。我们看到了能够入选学科的那些学科，一般都是有较强的科研水平、有较高的师资队伍，还有一批活跃在国际学术前沿的，或者是服务社会某一领域是有强大贡献的。这些学科绝不是一蹴而就，就有了今天的成绩，都是学校多年甚至几代人努力的结果。

　　随着社会的发展，尤其是近十年互联网的发展，使得我们身边很多行业都发生了变化，有些学科下的不适应时代的发展，不那么热门儿，不那么抢手了，也属于正常现象。

　　但是，另外一方面原因就是考生和家长在填报志愿的时候。对于仅仅从字面意思来理解，缺乏的了解。比如说水产，一听水产可能大家觉得就是养鱼养虾，并不清楚这个还可以继续攻读硕士博士甚至读博士后，可以一路继续深造做研究，还可以做一些关于水产养殖管理、开发、以及水产养殖研究等方面的工作。第三，高校培养人才方面，应该是面向未来。落实到的设置，应该是能够引领时代的发展。

　　【问】：高校应该如何把学科的优势转化到建设上?

　　【答】：通过上面分析，我们看出，学科并不代表这，我们说建设大学，要有学科，更要有本科教育。因为本科教育是纲举目张的教育，我们目前本科生和硕士生的比例是8:1，本科生是占到了绝大部分。高等教育要培养人才需要有坚实的基础，指的就是本科教育这个基础。在双的建设中，我想首先要打牢基础，打好本科教育这个基础，基础牢固了大楼才稳。

　　【问】：山东省三所入选“双”建设院校，如何发挥学科优势反哺本科教育?

　　【答】：山东大学有两个学科入选“双”名单，分别是数学和化学，学校在“双建设中明确提出优化学科结构，整合老化、弱化学科，新建急需和交叉学科。在2018年拟申报的新增中包括了网络空间安全、人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程等，如，人工智能就将突出人工智能基础理论研究及多学科融合的特色，与山东大学优势学科相结合，计划将吸纳计算机科学与技术学院、软件学院、控制科学与工程学院、数学院、医学院、信息科学与工程学院、机械学院等各学院的力量为人工智能提供相关科研、教学支持。我们看到了学科数学的大力支持。

　　中国海洋大学在“双”建设过程中，学校坚持“强化发展特色、协调发展综合，以特色带动综合、以综合强化特色”的学科发展思路和“重特色、求质量，先做强、再做大”的总体发展策略，将海洋特色融入到学校各，在经济、管理、文学等的课程中，融入海洋文化。比如，同样是学经济，在中国海洋大学的学生还会学到海洋经济有关的知识，同样是学法律，在中国海洋大学的学生会学到海洋法的相关知识，可以说在中国海洋大学与海洋有关的知识，在学校都会有涉及到。所以说，这就是海大的先做强再做大的发展策略，未来海洋也将成为中国海洋大学较靓丽的名片。

　　中国石油大学(华东)发挥石油和地质的优势，确定了“强化优势学科、拓展新兴学科、升级通用基础学科”的学科总体布局，将充分发挥学校学科的优势，构建和完善地质理科与地质工科相互交叉、油气地质与地球物理和石油天然气工程深度融合、勘探开发技术与装备有机衔接的油气科学与技术学科体系。近期，学校优化学科结构，以材料科学与工程一级学科为基础，将机电工程学院材料科学与工程系及理学院材料物理与化学系整合，成立材料科学与工程学院。整合相关资源，组建海洋能源与信息工程研究院、新能源研究院、新材料研究院、能源经济与政策研究院。可以说这里面既有横向的融合，也有纵向的深入。

　　【问】：在新高考的背景之下，考生和家长应该如何正确认识、选择?

　　【答】：新形势下一个重要的变化就是优先，我们知道填报志愿方式变成了+学校，所以，考生和家长要及早准备，了解大学，几个途径可以供大家选择：

　　1.多到大学的网站、网站上去了解大学的。

　　2.可以从周围人，比如说通过家长、亲戚朋友来了解大学的以及的就业情况。

　　3.可以和同学进行交流，学校的学长，学哥学姐的多去问一问他们学的这个怎么样，未来的就业情况怎么样，加深对大学的了解。

　　另外，在报考志愿的时候选择应该从多个角度来考虑，不要单纯从就业、收入来考虑，毕竟上大学不仅仅为了是找工作，可以从孩子的兴趣爱好、学业成绩、未来社会的发展，还有家庭的人脉资源，这几个角度来多方面综合考虑，从而确定自己未来的方向。