叶圣陶杯丨第十六届“叶圣陶杯”中学生新作文大赛获奖作品，供参考！2018年7月28日，第十六届“叶圣陶杯”中学生新作文大赛现场决赛结束，本文整理了决赛特等奖作品选，供参考。为方便2019届和2010届的学生更加详细了解叶圣陶杯作文大赛，伊顿教育自主招生辅导老师为大家整理了详细的获奖作品，想报考的学生要细看！

　　别着急

　　陕西省陕西高级中学高二张桐语

　　近来发觉你与往常有些不同了。小心翼翼地询问，你明显不愿多说。昨天，我接到你班主任老师的电话，匆匆赶到学校，看见你和一个男孩子并肩站着，目光躲闪而倔强。直到那一刻，我才恍然明白了你变化的缘由。你不太敢看我，怕我生气。妈妈没有生气，只是觉得心疼。

　　我明白，爱情是极富吸引力的，它意味着从此你将不再孤单，有一个人能与你共历风雨。可是这种吸引力，并不都能成为佳话。我不说：“你还小，应该把精力放在学习上”，或者“小小年纪不学好”，像无数的家长一样，斥责他们的孩子做错了事。我心里清楚，十七岁的你并不是幼稚的孩童，你已经能够独立地思考与判断。然而我还是担心，担心你的选择不够冷静慎重，担心你过早地承受不该有的伤害。

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        你曾说过你喜欢林徽因，觉得她是较有才气的女建筑学家，那你可曾听过这一段往事? 林徽因是徐志摩一生的白月光。她十六岁时，年轻的徐志摩曾向她表达过爱慕之情，有人评论说，这场情事本就只与男方有关;也有人说，他二人曾两情相悦过。无论有没有动心，十六岁的林微因当时作出了怎样的回应呢?她说：“原谅我的怯懦，我还是个未成年的少女，我不敢将自己投身于危险的旋涡中，迎来世人的误解和指责，社会的喧嚣和诽难。”她无疑是一个聪明的女子，聪明而冷静。

　　十七岁，路还长。你的阅历，还不足以告诉你什么是对的时间、什么是对的人、什么是爱情。

　　乾隆是史载诗作较多的古人，什么小事都能写一首诗来记录，因此千百首诗作中，大多并无高妙的文采。可这其中有一百多首，篇篇动人，字字真情，那便是他写来悼念皇后的。皇后病逝后，乾隆的精神状况就不太稳定，几位朝臣也因为没有第一时间真诚哀悼而被削职。乾隆命人将皇后生病时的所乘之船运送过来，因船巨大而险些拆毁城墙。但凡遇到一点什么事，他都要向皇后的牌位讲述。七十多岁时他去祭奠皇后说道：大家都说我会长命百岁，可是我不想活那么久，我想早点去见你。我的女儿，这就是爱情。

　　文献皇后独孤伽罗，生前与隋文席诞育十个儿女，帝后情深。死后隋文席亲自送葬，并建造盛大庙宇为其祈福。隋文席临终前，较后一个心愿是，与爱妻“魂其有知，当地下相会” 。这就是爱情。

　　我的女儿，你还年轻，你有权利做自己喜欢的事，有权利去勇敢追逐你的诗和远方，而不是过早地受到感情的束缚，体尝到这个年纪本不该有的烦恼。你向往那些刻苦骨铭心的故事，可是你遇见的也许不叫爱。年轻的心冲动而急躁，小小的好感和喜欢一点就着，轰轰烈烈。亲爱的，那不叫爱。爱是温柔和包容，爱是习惯。

　　总有整天你会遇到一个人，你们无需言语，便知晓彼此心中所想，他愿为你变得体贴温和，你愿为他变得心地柔软。那时的你，有自己的事业，生活平淡，却总有新鲜。

　　当你成为你较喜欢的自己时，才会遇见较好的人，在森林、沙漠、世界尽头的景中，在草原、海边、清晨大雾的胡同。

　　会有那么整天的，亲爱的，别着急。

　　【获奖理由】这篇文章以一个母亲的口吻写给早恋的女儿。告诉女孩儿，什么是真正的爱情，如何看待青春期的爱情。真正的爱情不是冲动的喜欢，而是长久的“温柔和包容，是习惯”，告诉孩子，面对所谓的爱情，别着急。看得出来，对于爱情，对于人生，作者有着出一般中学生的认识，所以虽然选取了一个成年人的视角来表述，也丝毫不显得造作，语气舒徐自如，张弛有度，既文采斐然，又恳切坦诚。即使在阅历丰富的成人之中，这样的作品也不可多得。更何况是在短短的两小时的考场之中。

　　别着急

　　湖南省常德市第二中学高二刘施语

　　亲爱的母亲：

　　您好!自小您怀我开始，您就暗暗发誓要将我培养成一个成功的人。于是我还在您肚子里时，您就躺在床上，放着莫扎特的音乐，据说那样能使我更聪明。但女儿不争气，让您着急了十七年。

　　自小起，我就是班上排座位永远第一排，站队伍永远第一个的人，您便开始着急。当我11岁时，您又听人说这个时候是长个较好的时间,如果不采取什么办法就没机会了。于是您扯着我走到一个充满着苦味的大房间，一个花白胡子的老爷爷盯着我，回到家我便看见一碗黄棕色的汤，一喝完我便大哭，可眼泪并没有打动您。一年过去了，我似乎还是较前边的那个。您又把我带到穿白大褂、戴白口罩的医生面前，他拿出一个粗粗的注射器，笑眯眯地走来，但我觉得他像一个贪婪的怪兽，想一口吃了我。您还是没有阻止他。

　　自小起，我就讨厌语文。别人考100分，我拿看80分的卷子害怕地走回家。别人考90分时，我多么想偷偷把70分的7改成9再给您签字。当您看见那不的分数时，就脚一蹬，试着一甩，“明天送你去语文班。”于是，我每天写着无聊的日记，我捧着所谓的经典打瞌睡。令我不解的是明明数学我考了100分，您却报了思维数学班说“没有较好，只有更好”于是10岁的我学着12岁的知识。明明英语我考了98分，您又把我送进了英语班“以后英语很重要，多多益善。”一个周末，整天半的时间我往返于初习班之间，还剩半天完成学校的作业，这就是我的童年。

　　等我上了初中，终于摆脱了补习班的三座大山。不知哪天您听说朋友家的小孩，琴棋书画样样精通，又心血来潮逼我去学乐器。您觉得拉小提琴的人大方优雅，梁祝的小提琴版又在您心头萦绕。于是，我就拿起了琴，偏着头开始了艰难的小提琴岁月。小提琴不像吉他，一段段的音节分明。它只有几根弦而每个音具体的位置需要长久的练习与熟悉，对于一个初学者，不仅拉不出优美的声音，还会制造出各种鬼哭狼嚎般的噪音。您一边捂着耳呵斥我上课不认真，另一边又不准我放弃。本就不喜欢的乐器又在您一声声责骂中成了煎熬。

　　妈妈，您知道吗，中考那年我从小矮人一举跃为班里的白雪公主，成为第二高的女生。当年您的着急或许有用，但它们带来的痛苦这远比今日的高度多。而万世万物都有着某种规律，拔苗助长的教训您应读清楚。幸而女儿这根苗还没让您拔得过猛。

　　妈妈，您知道吗，初二那年我偶然读到您买的《读者》，是它打开了我阅读的大门。之后在《简爱》中我感受到简爱的坚定与反抗，在龙应台的散文中我明白了人生的道理与亲情的细致……高中时，我第一次参加学校的作文比赛，并获了一等奖。语文靠的不是一堂堂技法课，当你积累到程度，那朵花如期绽放花香自来。而您所做的同步教育在当时的我心中只是一个沉重的包袱，让我成为一台冰冷的机器。我却失去了童年与小伙伴们搭积木玩游戏的动手能力、合作能力。

　　妈妈您知道吗，高一那年我看见朗朗在钢琴上行云流水般的表演，顿时陷入了清澈的琴声中。我放下小提琴，坐在了钢琴前。仅仅两年，我顺利过了钢琴七级考试，成为学校钢琴社一员。兴趣永远是较好的老师，您的着急让我辜负了小提琴，也留下了一段痛苦的时光。

　　妈妈，今天的我是一个即将踏入高三征程的准高三生了。过去，为了我，您不知皱了多少次眉，掉了多少根发，急了多少次。我希望您能休息一下，不再为我的高三着急。我会在较后的一年，好好努力。但行好事，莫问前程，请您相信水到渠成，请您相信女儿行!

　　您的女儿

　　2018年7月26日

　　【获奖理由】这篇文章是一个女儿写给妈妈的信，表现由于妈妈的着急和孩子的成长之间的矛盾，要说这样的题材并不新鲜，但是本文却从众多同类题材的作品中脱颖而出，主要得益于其主题的深刻和结构的严整。文章主要写了妈妈三个方面的“着急”，一个是急着让孩子长个子，一个是急着让孩子增强成绩，一个是急着让孩子学好一门乐器。但光着急是没有用的，只是给孩子增加了很多苦恼和负担，很多事情都有其内在的规律性：个子要等到青春期才能迅速长高，增强语文成绩需要靠慢慢的阅读积累，而学习艺术也要看孩子的潜质和爱好，只要遵循规律，循序渐进，不着急，也能成功。——这样的思想，和具体的结构相对应，使整篇文章大为可观。

　　且听痴人笑中道来

　　山西省临汾第一中学高一李欣然

　　张岱说，“人无癖不可与交，以其无深情也。”萨特有言:“人是一堆无用的热情。”由此观之，欲人之无癖也，难矣。家有父母，正是这般性情中人。

　　耽于光影的父亲

　　父亲是个与光影打了一辈子交道的人。如今上了年纪，性情时而乖戾，时而未免执拗，常气得母亲叉手立在回廊尽头，扔下润衣盆，瞪着双眼却一句也说不出话。只留下父亲靠在长廊另一端。和着母亲手中甩下而纷飞的泡沫逆光看去，他细碎的影子模糊不请，兀自摆弄着相机，朝母亲戏虐地微笑。

　　父亲在大学里教书，诲人不倦了大半生，深受人尊敬，桃李天下。如此风尘仆仆的教授形象，在我母亲眼中，却宛如一个永远无法成长的稚童，尤其是他端起相机的时刻。始龀之年，步履蹒跚的我曾坐在大院里，促着膝，枕在冰凉的石板桌上听他讲起他与手中这变幻莫测的“黑匣子”的故事。他说，年轻时喜爱摄影，总自己做好了片子卖给电视台，也为此受到了不少人的赏识。他夸夸其谈的曾经，都从未激起我幼小的心中的疑窦，在我眼中他是一位用手中的摄像机记录下时光的匠人，沧海桑田，斗转星移，万变不变的事物都美人迟暮，唯有他，报着手中的“时光机”，立在那落满淡色碎的大院里，眯着眼，向羊角辫，豁豁牙的我笑。

　　他曾是一剪短发，一身白衫的少年，他扛着千钩重的接影器械，跑通千山万水，藏身湖边拍惊鹭，驾舟池中摄睡莲。那山河故人，那江川岁月，都曾是他藏匿怀中不忍舍弃的梦。父母，妻子劝他一心教书，莫恣意追梦乱生枝节，他不听，只顾趁着年少轻狂，怒马鲜衣，把这世界间的胜景，都编织进他小心翼翼的梦里。可那一年，他的孩子降临了。孩子在摇床里无止息的啼哭声和单纯干净的眼睛，洗尽了他久久不放的铅华。他开始奔波于人间尘世，哄着孩子哭了笑了，却仍不忘将自己年轻时的梦，讲给她听，他又开始拉起女儿的小手，发给她一个在她身上略显夸张沉重的相机，带着她，寻回十年前那“断了钱的风事”。

　　他说，他的梦，就是那一截挂在树上的风筝。他清楚的知道它落在枝头的哪一角，只是他再也触碰不到，也追不回了。

　　别人说，他的梦，也是那一截断了线的风筝，只是早被雨打风吹去，可他偏不听劝，放下了近在眼前的蜜罐温床，执意要冒着大雨去摘。

　　他们说，父亲是个痴人，爱摄影，甚至胜过了爱自己;可父来说，他不痴。他爱的正是自己，

　　因为摄影早已成为了自己的一部分。

　　父亲的一生中，是幸运的。有我相知，有光影相伴，有热爱相随，足矣。

　　钟情于田园的母亲

　　母亲爱花，人尽皆知，扬名四方。大家都说，母亲忙活半辈子，一半带了孩子，一半种了花。

　　她说，她不会让自己的孩子生活在钢筋水泥的城堡里。她要为我建一座花园;可我知道，纵使这花园为我而建，她自己又怎能不爱呢?

　　她从她的故乡请人运来了十几袋土，又用一块一块砖石自己垒起了苗圃，铺上一层细沙，一层硅石又填上又松又厚的土。母亲说，她们家的黄土养人，种瓜是瓜，种豆是豆，土里有保佑我们的仙灵，吹一缕元气在这些泥土里，远远地运来，就能赐福她的孩子平安长大。

　　母亲本生在富裕人家，衣食无忧，十指不染阳春水。听她说来，自她幼时起她便偏爱土地，总不顾家人劝阻站在田陇上望着农家人干活。她在那里，学会了用稚嫩的双手为细苗松土，学会了踮起脚尖儿摘树腰上的露水，学会了挽起袖子为花蕾初绽的花朵传粉。她有多么热爱农忙，热爱植物，我深信不疑。

　　可谁又能想到，她同我父亲一样的，也是一位受人尊敬的教师呢?她简单地拢起长发，牵着孩子的小手蹲在花园里一忙便是一个下午，常常弄成一大一小两张泥花脸，忍得邻里人家忍俊不禁，甚而常常忙记同样忙碌的丈夫，忘记了一家的晚饭，忘了自己还未换去沾染了泥土“胭脂” 的月白色长裙……她可以不顾一切，却仍甘之如饴，仍乐此不疲。

　　也同样有人说，母亲是个痴人，她痴于那些花花叶叶，浑不似一位平日里校园中的那位亭亭玉立的女教师，可母亲知道，端庄大方的是她，可钟意花草的更是她。她不痴不傻，她只是在坚持自己的梦。

　　时光老去,她仍是花丛中风姿绰约的少女。她会用水葱似的指甲掐下一段细嫩透黄的新豆芽让我尝，那清甜的汁水在我的脑海中至今荡气回肠。她会用一把亮闪闪的剪刀修去花丛中恣意生长的杂草，又怜爱地将那些无辜的小生命“安置”回泥土。她会拆下一丛沾着露水的月季，磨去了硬刺放在我的小手上。

　　她哪是痴人呢?她是一位遗世独立的天使。

　　母亲的一生，同样是幸运的。寄情田野，忘身花丛，又投身青笼，足矣。

　　我的父母，都是它人眼中的痴人，他们不顾世俗揶揄的目光，牵着手，在自己的梦境中，望着生活的海洋，激起千层巨浪。

　　【获奖理由】这篇文章以身边较熟悉人作为对象，表现了父母的“痴”。父亲母亲在自己本职工作之外，都有自己痴迷一生的业余爱好，父亲耽于摄影，母亲钟情于田园。作者用饱含感情的笔墨描述了他们对于自己钟情之物的痴迷之状，尤其虽在生活压力之下仍不肯放弃的执着，读来既有趣味，又充满了生活气息。这是本文较成功的地方。文章的不足在于语言过于雕琢，显得不够自然朴实，不过在考场作文的情况下，倒也可以理解，毕竟真正的文学创作中，语言的修改常常是一个持续而耗时的工作。