怎样引导低年级学生背诵唐诗？家长要学会这些方法...古诗词是中华传统文化的瑰宝，语句上口、意境幽美，一直都是启蒙的必学内容，而且现在教育改革，古诗词的内容和篇幅大幅增加，成为了语文教育的重中之重。但是对于一个识字并不多的孩子，如果强行让他枯燥地去理解词句意思，不仅不能让他更好地学习和背诵，还可能会扼杀他对于古诗词的兴趣，这就需要家长科学地引导。

　　自从中央台的唐诗宋词鉴赏大会火了起来之后，一系列的方法新鲜出炉。我还是坚持“兴趣是较好的老师”这句话，只要孩子内心喜欢，那便回家坚持学。小编总结了以下几个方法，欢迎大家参考：

　　第一，可以挑选一些适合他年龄的低幼绘本，较好带着孩子去挑选;

　　第二，自然是配图的较好，让他体会到意境和美感，带着感情朗读;

　　第三，如果孩子的理解能力能够具备，较好为孩子讲一些当时的写作背景，有助于孩子理解;

　　第四，自然是亲子共读效果较好，比如描写景色的诗词，可以外出游玩时一起朗读，孩子记忆深刻，融会贯通，寓诗于景就是较好的课本。

　　第五，当然可以和孩子一起比赛，看谁记得多、记得牢，有适当的小奖励也是很不错的。