座位会不会影响学生成绩?小编认为作为对成绩有影响但不大!以我个人经验来看,座位和成绩是有一点关系的,但是并不是说是决定关系。在初中的时候我们班主任把座位分成八排,每个人都是独立的,没有同桌。左右离得不算远但对于学生来说还是有些距离,上课和左右交流基本不太可能。我觉得这样的好处是增加了学生在上课期间尽可能减少了闲聊的次数。并且在四回的答问题时也能够增强学生独立思考等能力。
对于高中学习的影响随着教室规模的扩大,学生体格的成长,座次的靠前靠后对学生的影响是极其强大的,靠前的好学生明显偏多,一个是看得清一个是听得清,另外在靠前的座位上课注意力相对比在后面集中很多,对成绩的影响是极其强大的。
但是我前面说了,影响成绩的因素其实是个人品质。你座位坐的靠后,但是你上课认真听讲,把心思放在学习上不与同学闲聊,这些都是你成为学霸的具备条件之一。
其实,开始是没关系的,但是当班主任能够熟悉的了解每一个孩子之后,孩子的座位和成绩就有了关系,但是很多家长不理解这样的因果关系,本末倒置。
1.大部分孩子不会因为座位的“好坏”、前后、是否在老师的视线范围内(全班其实都在视线范围内,不信你站在讲台上看看,孩子的小动作你都能一清二楚)而影响孩子的学习状态,课堂学习效率高的孩子,即使他们坐在较后一排,即使他们在偏僻的位置,老师也能感受到他们眼神里流露出的“贼光”,这群孩子的眼神会跟随老师、认真的听老师在讲课,这样的孩子学习成绩怎么会差。
2.的老师内心都会有“小偏心”,会偏向学习成绩好、纪律好、和老师配合好的孩子,当老师关注到这部分品学兼优的孩子之后,会主动的把班级较好的座位给他们,让他们在自己的视线范围之内,这就是所谓的行业“潜规则”,这部分孩子即使家长不找出各种“委婉”的理由和老师沟通,老师也会主动的、积极的关注他们的存在,给他们创造更好的学习小环境(比如身边不会出现调皮捣蛋影响学习的学生)。
说到此处,大家应该理解这样的因果关系了吧!孩子品学兼优老师会主动给他们好座位,如果孩子各种调皮捣蛋、各种作业不完成、家长各种不配合,老师又怎么会给他们家长认为的较好的座位呢?老师永远不会为少数人服务,要考虑到班级孩子的身高、学习状态、视力情况、孩子的性格、学习能力(一般是中学生+中等生的座位组合)。
所以家长要配合老师增强学生成绩才是较佳选择!