作文一直都是语文的重头戏但是作文也是很多小学、初中家长都头疼的问题。如何增强中小学生的写作能力？如何让孩子喜欢写作，伊顿教育来教学生写作文！学生们可以从以下几个方面入手：

　    一、多读。家长从孩子小时候就要培养孩子语感，和孩子说话的时候要正常交流，不要用“吃饭饭”“洗手手”等等这样的重叠词。要增加孩子的阅读量。写作能力的培养决不能仅限于语文教材，凡是作文好的孩子，都是爱看课外书。所以，作为家长要尽可能培养孩子阅读的兴趣，多读课外书。在书籍的选择上，要注意经典优先，少读那些营养价值不高，纯粹消遣娱乐的读物。如果家长自己拿不准，可以让孩子的语文老师列一批清单，让孩子对照清单去读就可以。

　　读的时候要注意让孩子做好积累，也就是读书笔记。读书笔记有多种形式，可以是摘记，也可以是读后感，不用太拘泥形式。读书笔记十分重要，可以让孩子真正消化书的内容。有的孩子读了很多书，但写作水平仍然上不去，与平时积累不够有很大关系。

　　二、多背。要珍惜孩子记忆的黄金时期。一般来说，小孩子机械记忆能力强，所以要利用这个特点让他多背一些经典的诗歌和文言文作品，背得多了，语感就会上去，一些词句就能随手拈来。要注意让孩子多背文言文，这对于今后他作文的遣词造句大有好处。

　　三、多写。要鼓励孩子多写作文，较简单的办法就是让孩子写日记。俗话说，熟能生巧，写得多了，孩子的作文水平自然会有提升。而且，日记还有积累素材的作用。

　　写作文时还有一个技巧，就是让孩子仿写一些经典的段落，从中感受文学大家的写作风格和技巧。这和练书法要临帖是一个道里。仿写的学问很多，由于篇幅所限，这里无法详细介绍。

　　四、多看。大诗人陆游告诉儿子“汝果欲学诗，功夫在诗外”。作文能否写好，还取决于其他一些方面。所以，有机会的时候，要多带孩子去去郊外，感受一下大自然，或者到外地走走，感受一下不一样的风土人情。这些可以激发孩子的灵感，开阔孩子的眼界，对提升孩子的作文格调有帮助。