2020年高考不延期?考生该怎样备考?各位参加高考的学生注意了，大家都说今年的高考学生难，生于非典，考于肺炎。面对困难，各位学生退缩了吗?2019年，高考报名人数冲刺千万。根据近十年数据变化趋势推测，2020年高考报名人数将与去年不相上下。这就意味着今年的高考竞争也的大!受疫情影响，学校迟迟不能开学，此前，教育部多次回应称，今年高考暂不考虑延期。在这个特殊时期，“千万量级”的高考生该如何保持状态，做好较后的冲刺?

　　2020年高考不延期?考生该怎样备考?为方便各位学生了解参考，伊顿教育高考冲刺老师为大家整理了在这特殊情况下大家的备考方法，大家关注!习效率打折扣，学生易出现两极分

　　8点上课，17点下课。语数英和选课都在网上进行，每周还安排四节体育课、一节音乐课。北京市十八中高三学生郭采向记者展示“在家复习”的课程表。

　　网络授课第一周，在北京市丰台区开设的空中课堂里，郭采的语文老师刘杰带着学生们，从诗歌章节开始，进入高考第二轮复习。

　　大部分学科与在学校正常上课节奏相同，有学习问题就用微信与老师沟通。郭采相信，“学不学得好还是靠自觉性”。

　　虽然，学生都是面对“一块屏幕”，处于“同一个起跑线”上。但是，刘杰坦言，“没有老师的监督，一些同学自觉性不高，复习效率大打折扣”。

　　刘杰和同事们心里“都有点打鼓”：“复课后，可能还要回炉。”

　　“今年，高考总体成绩水平将受影响。”华中师范大学测量与评价中心主任胡向东给出判断，高三的复习环节是结束新课后，为学生重构知识系统网络而设计的。每一轮复习有效衔接，各有侧重。但是，现在由于特殊原因未及时展开，可能会对后续学习产生影响。

　　上完几节网课后，刘杰发现，虽说可以随时互动，但是，提问的学生特别少，“也不知道大家在屏幕前有没有仔细听?”因为学生难以上交作业，刘杰根本无法评判。

　　“因为缺乏课堂氛围，有些学生难以进入学习状态。学生们容易走向两极分化：学习习惯良好的学生能通过自主学习，成绩得到更大提升;而不自觉的学生，效率愈低，可能成绩下滑更快。”胡向东也担忧。景下的高变”

　　高考备受关注，其本身也在不断变化。

　　2019年末，高考考试大纲被取消。有人担忧“取消划重点，整本书都成重点”。

　　考查特殊地理条件与冰雪体育项目相结合，求解嫦娥四号探测器的运动周期，进行移动支付的样本测量……这些2019年的高考题，让“新高考”命题的趋势逐渐明晰，也让考生们“压力倍增”。

　　2020年1月9日，教育部公布《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》。继去年提出“减少单纯死记硬背的知识性考查”后首次明确，“加强关键能力考查，优化试题情境设计，增强应用性、创新性”。

　　“这次疫情，为教学方式的转型提供了一个契机，复习的基本理念不变，但复习的方法需要转变。”陈维贤表示，近几年，高考命题已从“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”发生转变。

　　“高考题注重通过情境和情境活动来实现对知识运用的考查。这就要求，由粗放式教学转化为化指导，设置或运用真实情境，设计有效活动，在活动中综合训练考生能力。这既符合高考方向，又能增强备考效率。”陈维贤说。

　　北京、山东、海南都已经明确，今年高考将“连考4天”。

　　胡向东认为，对第三批进入新高考的8省市来说，今年是新高考前的较后一次“传统高考”，今年参考的考生确实面临较大挑战：如果不能而选择复读，需按各地规定完成与学业水平考试的衔接，再参加“新高考”，复读难度相对较大。学生和老师都要调整心态，适应形势变化，把握好复习节奏。

　　“新高考不是要来而是已来，了解它、适应它，是不论疫情轻重都要做的事情。”胡向东提醒考生，“停课不停学、课堂改线上都是在区域内统一实施的，该区域范围内，考生参加高考竞争的激烈程度，并未发生根本改变。怀有平常心，强化自主学习能力，才能在竞争中发挥应有水平。”

　　各位在家学习的学生自律性要强，这是大家越自己，越别人的一次契机，抓住机遇的学生，将来能收获成功!