关于风筝和蜜蜂的作文：蝴蝶风筝蜜蜂材料作文范文800字，供参考！现在正值一年一度的较美季节，天气温和、百花盛开，温风拂面.....在这美好的四月中大家较喜欢的是什么呢？很多人都会选择和亲人、朋友、同学放风筝、踏青。为方便各位学生了解，伊顿教育老师为大家整理了关于风筝的作文范文，关注！

　　阅读下面的材料，按要求完成作文。

　　一家三口来到公园。

　　天空有高飞的风筝，花丛中有忙碌的蜜蜂和翻飞的蝴蝶。

　　儿子说：“我要成为一只蝴蝶而不是风筝。”

　　爸爸说：“我倒希望你成为一只蜜蜂而不是蝴蝶。”

　　妈妈说：“其实，儿子，你在爸爸妈妈眼里就是一只风筝!”

　　读了上面这场对话，你有什么思考或感想?写一篇文章，阐述自己的观点或表达自己的感悟。

　　要求：选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

　　解题

　　这是一道任务驱动型材料作文题。材料主要讲述了儿子、爸爸、妈妈之间的对话。其中蝴蝶、蜜蜂、风筝都有丰富的内涵，不同的意象选择体现了不同角色不同的价值追求。要注意每个意象的内涵。翻飞的蝴蝶象征自由、多彩、多姿的人生。忙碌的蜜蜂象征勤劳、自主、有目标的人生。高飞的风筝象征借力高飞但受控制的人生。

　　参考立意

　　1.儿子的角度(翻飞的蝴蝶)：向往、追求自由和多彩多样的人生，不愿受羁绊。可以辩证地谈自由与羁绊。

　　2.爸爸的角度(忙碌的蜜蜂)：希望孩子的人生有目标，勤劳、自主，踏踏实实地朝着理想迈进。可以辩证地谈理想与脚踏实地。

　　3.妈妈的角度(高飞的风筝)：希望孩子有成就、飞得高，能在父母的期望与关爱下享有自己的精彩人生。可以辩证地谈引导与放手。

　　4.儿子+爸爸的角度：自由、多彩的人生离不开踏踏实实的奋斗。

　　5.儿子+妈妈的角度：在爱与理想的权衡中自主选择自己的人生。自主选择人生与享有亲人的爱，两者并不矛盾、对立，而是可以参考长辈们的人生经验。

　　6.爸爸+妈妈的角度：参考父母的人生经验，踏踏实实地朝着理想迈进，是否符合父母的期望可以辩证地谈。

　　7.以旁观者的身份对儿子、爸爸、妈妈的对话进行单一或综合的评价：如父母(的家庭教育)、父母和孩子(责任、爱与成长)，爸爸与孩子(现实责任与理想自由)、妈妈(爱的方式与适度)、妈妈与儿子(爱与独立)等，可做些辩证分析。

　　正确引导，适当放手

　　风筝有了线的牵引，也许不会误入歧途，但也正是由于线的束缚，风筝不可能飞得更加高远。明智的人会在放风筝时有放有收，如此便能使风筝既不偏离正确的方向又能深入更高的云巅。家庭教育亦是如此，既要给予及时的引导又能在合适的时机留出空间，这样孩子才能在人生的路上走得更加长远。

　　正确引导给予孩子成长的良药。

　　每个孩子都有着渴望自由，天真爱玩的天性。我们在蹒跚学步时就迫不及待地想要挣脱父母的怀抱，但如果真的靠自己来学走路，恐怕要跌倒无数次，这时父母的引导与帮助便起到至关重要的作用。孟母断织，使孟子懂得恒心的可贵。曾子杀猪，使孩子明白诚信的重要。这便是父母正确引导孩子的典范。试想，如果孟母放任孟子嬉闹玩乐荒废学业，那么思想也许就不会有这样一颗巨星冉冉升起。如果曾子贪图一时之利，那么他的孩子会不会在日后去欺骗他人?一个人的成功，一个人正确人生观与价值观的培养绝不只关乎他自己。父母是孩子的第一任老师，父母将在孩子的成长中扮演不可缺失的角色。

　　适当放手，留出孩子发展的空间。

　　每到长假，培训班问题都会引起人们的热议，是注重孩子能力的提升，还是遵从孩子爱玩的天性?其实两者完全可以并行不悖，只是存在适度与过度的分别，需要人们正确地把握。过度的自由容易使孩子迷失方向，过度的束缚又极易扼杀孩子们的潜力。因此适当的放手必不可少。作家黑柳彻子曾在母亲规划好的线路上庸碌迷茫，但当她跳出禁锢她的牢笼时，她才发现自己在写作领域大有可为。正是因为母亲较后的彻悟与适当的放手，才使她得以发掘自己被埋没已久的才华。只有适当放手，才能给孩子留足发展的空间。

　　成长的漫漫道路上，每个孩子都像是一只飘扬在天际的风筝。线绳为它提供指引，而更高更远的天空，是它理想的归宿。学会将正确的引导与适当的放手相结合，才能助孩子在通往理想的长征中越走越远。