2019上半年中学教师资格证综合素质作文题目,大家关注!2019年上半年的教师资格证笔试也已经落下帷幕来了,各位参加考试的人都考过了吗?大家觉得中学的教师资格证难不难考?很多人在考试时都不知道作文要怎样应对。为方便2019年想参加的人参考了解,伊顿教育老师特地整理了今年上半年的作文题目,同时也给大家一些审题方面的指导,有意向的学生看!
2019上半年中学教师资格证综合素质作文题目(附审题立意)题目如下:
材料:
丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时,场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球,准备交给裁判。裁判却立刻判他的球犯规,并示意丹麦队罚点球。原来,此前的哨声是球迷造假的“杰作”。
伊朗队员追着裁判理论,企图说明裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特招到场边,告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯物重新回到罚球点,飞起一脚,将球故意踢飞,全场顿时一片哑然,继而爆发出雷鸣般的掌声。在掌声中,裁判吹响了上半场结束的哨声。
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文,不少于1000字。
审题立意:
材料中,伊朗队跟丹麦队踢足球,裁判误判,判丹麦队罚点球。这时丹麦队处在落后姿态,比赛马上结束,罚这个点球就有可能反败为胜。但是,丹麦队长在教练的告知原因后,把点球故意踢歪了。虽然输掉了比赛,但是赢得了观众的鼓掌。
不难发现材料反映体育比赛的公平精神,高风亮节的放弃了本不该获得的点球机会,对公平和正义的坚守以及正当竞争。
但由于是教资考试,大家要结合教育方面的知识,所以,可以从强调教师的公平公正、教育智慧、诚实正直、良性竞争、培养学生道德品质等,勉强能用的是创新等方面入手去写。
作文题目分享:《精神自由》或《辩证思维理性心态》
教师资格证作文怎么写写作是教师资格证考试中较为重要的环节了,占分也比较高,很多同学面对作文不知道该怎么写,下面带大家一起分析下:
首先、不能跑题。立意要准确、深刻并且符合准教师的身份;
其次、结构布局要合理,较好是“5段3分式”,即是第一段中心观点,3段分论点(不),较后一段总结式。而每个分论点的内容可以是递进的关系、可以是并列的关系;
再次、内容要具体、重点突出。
同一个题材,思考问题的角度不同,发现的问题不同,得出的结论也各有不同,可以从诸多的角度中选择自己体会深刻、材料新颖、立意独特的角度来写,突出重点,不要泛泛而谈。
较后、注意细节
细节包括标题、作文开头、结尾。
不要取“大标题”,要新颖,开头要精彩,结尾要升华,呼应开头。