2019西安小升初“摇号、面谈”信息汇总，家长关注！不止高考是家长担心的问题，目前小升初也成为家长们的心病。由于近几年的学校热，家长都希望孩子能上较好的学校，现在不止高考，小升初竞争也异常激烈。为方便各位西安的家长了解参考，伊顿教育辅导老师为大家整理了2019年西安小升初“摇号、面谈”相关信息，各位即将参加西安小升初摇号的学生家长快了解！
       来源：西安小升初网

　　为什么小升初要进行“面谈”?

　　近年来，教育部三令五申“坚决杜绝民办学校以形式的考试或变相考试选拔生源”，而“面谈”已经成为大多数城市民办学校采用的自主招生方式，从法律层面来说，它不仅符合《义务教育法》“免试入学”规定，又保障了《民办教育促进法》中民办学校办学自主权。就目前来说，民办学校自主招生，“面谈”是较大限度均衡各方的一种入学方式。近年来，面谈招生方式已被国内多个城市所应用。例如上海市、市、市于2011年实施了民办学校初中面谈招生方式，成都市于2014年，天津于2015年，广州市于2016年都先后组织实施了民办初中面谈方式招生。

　　怎样确定面谈试题?

　　“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人，是教育的根本问题。”这是习近平总书记在今年9月10日召开的教育大会上强调的，要求要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。

　　2018年西安市民办小升初面谈话题的设置，正是以《陕西省小学生综合素质教育报告单》和《中小学生守则》中对小学生的综合素质和行为规范要求为原则，突出社会主义价值观要求，结合学校办学理念和特色，按照“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个方面设置面谈话题，符合习近平总书记在教育大会的讲话精神要求。

　　具体来说，品德修养涵盖爱国情感、文明礼貌、遵纪守法、诚实守信、热爱劳动、遵守公德;学习习惯映射学习情感、学习能力与中小学生守则的基本要求;身心发展涵盖体育锻炼、体质健康、心理健康、卫生习惯、自爱自护;团队合作涵盖团队精神、沟通与分享;艺术素养涵盖审美情趣、艺术活动和个人特长;创新实践涵盖创新意识、想象能力和动手实践。

　　怎样确定面谈成绩?

　　话题以社会主义价值观为导向，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，具有很好的教育意义。

　　【话题】作为有着悠久历史的老字号企业“同仁堂”，始终恪守“以质为命，至优至精”的质量信条和“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的文化精髓，坚持做良心药、放心药，矢志不渝地为人类生命健康做贡献。中国北京同仁堂(集团)有限责任公司曾被中央宣传部、中央文明办评为首批“诚信之星”。

　　(1)请你结合同仁堂的事例，说说诚信的重要性。(2)作为一名学生，我们应该怎样做才算讲诚信。(铁一中学分校)

　　【话题分析】话题背景以我国百年民族企业经营宗旨——诚信为引入，符合社会主义价值观导向，达到育人目的，通过孩子的思考之后，以自己的语言来表达出内心真实的想法，润物细无声地促进学生品德修养和身心发展的提升，很好地聚焦了学生的人文底蕴、责任担当、劳动意识等素养。

　　【话题】我国古代有四大发明，当代有新四大发明: 高铁、共享单车、支付宝、网购。 请你说古代四大发明是什么?

　　中美贸易大战中，美国政府禁止中兴公司从美国相关企业进口芯片，想以此来扼制中国企业的发展。从这件事中，你认为一个独立自主的发展主要靠什么?为了祖国的强大，你从小应怎么做?(西安行知中学)

　　【话题分析】该话题以祖国的繁荣发展为背景，增强学生的爱国主义情怀，民族自豪感以及文化自信。同时能够理性面对国际关系，把报国之情化为实际行动。发展了学生的人文底蕴、社会参与特别是认同和国际视野的素养，逐渐形成加快推进自主创新，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗的信念和行动。

　　【考查目的】

　　各学校均按“品德修养、学习习惯、身心发展、团队合作、艺术素养、创新实践”六个方面的内容设置面谈话题，客观评价学生。

　　【话题】你的好朋友用压岁钱背着父母买了手机，成了个“手机控”，学习成绩直线下滑，你该怎么劝说他放下手机呢?

　　【话题】创新实践话题——五把钥匙开五把锁，不知道哪把钥匙能打开哪把锁，较多试开多少次能把锁和钥匙配起来?

　　【话题】团队合作话题——夸夸你小学的某个同学，至少说三点。(高新一中沣东中学)

　　【话题分析】该面谈话题贴近学生生活实际，可以让孩子结合自身的经历，或者说亲身体验来回答，较为地考查了学生的综合素养，同时也体现了话题的公平性，能较为客观准确地评价学生。

　　【考查目的】

　　话题内容全部来自孩子的学习、生活，以及一些社会热点，只要学生在日常生活中多留心、多观察，一道面谈话题拿出来，学生都会有话说

　　【话题】“烟头不落地，蓝田更美丽”是蓝田较美的文字，在生活中你是如何做的呢?去年冬天西安普降大雪，你参加扫雪了吗?你知道雪是怎样形成的吗?(蓝田北关实验中学)

　　【话题分析】这个话题的设置就是来源于我们的日常生活，让学生结合自身的行为谈看法，有助于促进学生责任担当、劳动意识、社会参与的素养的提升，引导并激发他们参与建设大西安的热情。