孩子为什么会出现不上补习班后学习成绩就下降很快的现象？在补课班的时候，老师一般都会给出重点题型，帮助孩子们缩小学习的范围。这样的“培训模式”，能够帮助孩子取得的成绩。但是一旦离开补课班，孩子依然是这样的学习方式的话，那么很容易就出现成绩大幅滑坡。孩子离补课班后成绩下降，很多孩子都有这种情况，伊顿教育自主招生老师分析有下面几点原因。这种情况是存在的，但是一般都是那些学习很被动的学生。

　　主要两类学生：

　　1、孩子不愿学，父母逼着去补课班的。

　　这类同学基本上就是应付，在老师的强力监督下，确实能够维持的成绩。但是，一旦离开补课班，基本上就被打回原形。

　　这就像是一个免疫功能极差的人，一直需要用一些药物来帮助克服疾病。一旦停止用药，很快就会生病一样。

　　2、被动学习，被动接受，不会动脑筋

　　这类学生较典型的学习方式是记忆式的。老师讲过的，大部分是能够会做的。但是一旦有一些变型，基本上就没有思路了。

　　这类孩子的主要的问题是：懒得思考，不敢思考，不会思考。

　　很多家长迷信学习方法，总想着有没有什么好的学习方法，思考方式能够帮助到孩子。

　　实际上，要告诉您的是：

　　学习方法和学习方式，有训练的途径，但是更重要的是孩子内在的驱动力。思考的过程是不容易的，如果学生根本不愿意去训练自己，那么要想掌握是难的。

　　我遇到过很多学生，到了高中之后，如果有自主学习能力的，我一般辅导十几节课之后就不辅导了。这类学生知道了自己该做什么，如何去做，并且知道遇到困难怎么寻求帮助。当他们有了方向感之后，就能够很快脱颖而出。

　　但是，对于没有自主学习能力的学生，就算是你让ta这次得了，依然会对下次考试心怀忐忑。因为一个不会自我修正的学习者，永远都是无法离开拐杖的。我是翼翔老师，关注教育!

　　学生自制力较差。有的孩子不是学习成绩不好，是不能控制自己。学生在补课班的时候，老师每节课都留作业，检查作业。学生在补课班老师的约束下，听课、做题、写作业，是有的学习效果的。而离开辅导班后，这些自制力差的学生就如脱缰野马一样放飞了自我，成绩下降也是可以预见的。

　　学生缺乏自主学习能力。有的学生在老师指导下能学习，离开老师以后就丧失了独立思考能力。这样的孩子离开辅导班后成绩下降也是可以预见的。同学们应该学会独立思考问题，应该能独立安排自己的学习，而不是只会做老师讲过的题型，只会按老师给的计划去学习。

　　还有一点很关键，很多家长可能不知道，也容易被迷惑。辅导班有经验的老师是可以培训的，特别是阶段性的测试，考试范围比较小，可出的题型就那么几个。所以如果辅导班老师在考试之前给学生突击加一节培训课，学生的的考试成绩就会有明显进步。而很多家长看见孩子成绩增强，就觉得辅导班补习效果好，这是一种误解。孩子离开辅导班后，没人给他做考前培训了，成绩下降也就可以理解了。