小语种怎么样？学小语种到底有没有前途？日前，教育部基础教育课程教材，新方案进一步优化了课程结构。外语科目方面，在英语、日语、俄语基础上，增加德语、法语和西班牙语。大家怎样看待小语种的？学习小语种到底有没有前途？下面，伊顿教育自主招生老师就来为大家详细解读小语种！

　　实际上，早在2014年9月，省政府《关于印发省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知》里，就提到，省高考外语科目分为英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语。

　　长期在从事日语教育的吾宁慧老师说，她与团队走访多所中学，在与高三学生以及家长交流时，她发现大部分人对于小语种高考的相关政策了解得并不多。

　　吾宁慧说，就高考难度而言，高考日语需掌握2000个单词，而高考英语则需掌握3000～4000个单词，且英语的题库数量远远过日语。再者，高考日语是由统一命题，其难度比英语卷会小一些。“这对于许多在英语学习上有困难的学生来说，无疑是一个好机会。”

　　“但选择德语、法语、西班牙语的相对比较少，这些语种都比较难，且很多需要的英语基础。”吾宁慧说。

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         吾宁慧说，选择小语种作为外语科目参加高考，在报考高校时所受限制并不多，“除了语言类、2+2等国际合作项目、部分对英语成绩有要求的，以及部分国防外，其他都可选择。”

　　钱报记者在采访中，就了解到一名温州的高复生，去年高考英语只考了47分，经过一年学习后，今年高考选考日语，拿到124分的不错成绩。

　　那么，英语成绩不太好的学生，是不是就应该选择小语种呢?至少浙大本科生招生处处长王东就认为，高考如何选外语是门学问。

　　王东说，就浙大来说，选小语种参加高考，选时的确限制不多，但会有温馨提示，大学里有些课程是用英语上的。“浙大不少学院不少课程都是用英语上的，没学过英语，根本吃不消。”王东说，“即便考生选用小语种进了大学，如果是英语等科目有硬伤的，就麻烦了，很有可能四年后毕不了业，高考分数再高又有什么用?”

　　在王东看来，出这项政策，是因为一些外国语学院需要小语种人才，“有些培训机构和考生把应试经念歪了。”(王湛)

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