一对一辅导语文：关于书籍藤野先生的读后感1000字！各位学生注意了，大家都知道平常阅读的重要性。很多学生都反应不会写作文，其实文章写不好的学生更应该对看书、多阅读各种经典著作。在学习的过程中，老师们也经常会让学生多多阅读课外书，大家要重视。为方便各位学生了解，今天伊顿教育一对一辅导语文老师为大家分享《藤野先生》的读后感，一起来欣赏吧。

　　关于书籍藤野先生的读后感1000字

　　跨越国界的爱

　　一个留着八字须，戴着眼镜，披着旧外套的黑瘦身影，穿着也不十分考究，夹着一叠书走进教室，藤野先生的外表在我读完这篇《藤野先生》后走进我的心间。

　　当时，中国与日本正在打仗，战争激发了两国人民对彼此的愤怒和仇视，然而藤野先生却为中国学生鲁迅的求学生涯开辟了一条道路。面对初来乍到，语言也掌握得不十分熟练的鲁迅，藤野先生给予了他很多关注。藤野先生特意拿鲁迅抄写的讲义批改，归还时红色的字迹穿插在字里行间，不仅为鲁迅查漏补缺，还订正了文法错误;在鲁迅绘制血管解剖图出错的时候，他及时为鲁迅纠错，并进行一对一辅导。他对鲁迅付出了很多的心血并给予了深切关怀，这样西安伊顿的爱十分难得。

　　不仅如此，藤野先生对待鲁迅丝毫没有旁人的偏见。中国当时是弱国，中国人都被认为是低能儿，分数在六十分以上便不是自己的能力了。班里开同级会，黑板上写着：“请全数到会勿漏为要。”漏字被画上了圈，暗示鲁迅得到了教员泄漏出来的题目，但是在鲁迅告知藤野先生后，他便帮助扑灭了流言。藤野先生能做出这样的举动，是基于他对学生跨越民族的爱，也是对于中国文化和人民的尊重。

　　在为藤野先生的大爱感动的同时，我不禁想到了现在。当下疫情肆虐，病毒可怕，但更可怕的是冷漠狭隘的心灵“病毒”。由于新冠肺炎首先在我国爆发，一些外国人就歧视我们，将新冠病毒称之为“中国病毒”，不友好的事件频频发生，在美国，就有黑人试图把正在等待地铁的中国人推下轨道;在德国机场，就有便利店店员对中国顾客破口大骂，让其滚出德国!不过，有冷漠就有温暖，有残酷就有美好，日本在中国疫情刚一爆发时，就捐出了大批口罩和医疗物资，日本人民还在街头打出横幅为中国人加油，像当年的藤野先生一样，对中国人民伸出了援助之手。同样，我们中国作为第一个遭受疫情的，积累了大量的应对经验，我们不计前嫌，奔赴身陷水火的世界各地。一只只红十字会团队携带几十吨的医疗物资、几万只口罩、几万套防护服抵达美国、德国、意大利、伊朗……我们送去的绝不仅仅是物资，也不仅仅是技术，而是跨越国界的温暖情谊!

　　我的眼前又浮现出了藤野先生的身影，只有像他一样拥有跨越国界的大爱之心，世界才能充满光明!

       各位学生注意了，以上便是伊顿教育一对一语文辅导老师为大家整理的关于书籍藤野先生的读后感1000字，想要了解学生来看！更多有关读后感和语文辅导的相关信息，欢迎大家咨询在线老师