小学生当班干部好不好？家长该不该为此找老师争取？现在学生从小就争强好胜，这跟家长的教育有关，现在许多家长都希望自己的孩子方方面面都很，为此也在不断努力！所以，学生在上小学后就希望孩子能当班干部，为此给老师好处，这种行为应不应该？
　　首先分析小学生当班干部的条件和好处：

　　孩子有为大家服务的意识，在某方面也的确有的能力，学习成绩较起码比较的。

　　孩子的心相对是纯净的，如果孩子想当班干部，这是一种积极的值得肯定的态度，题主所说需要贿赂老师有两种情况：

　　(1)，孩子想当班干，可因为自身学习、能力或者人缘问题，没能当上，自己认为需要贿赂老师;

　　如果是第一种情况，我建议家长和老师能想办法让孩子明白，通过自己的努力，提升自己的学习和能力，和同学搞好关系，还会有机会的，如果孩子真是通过自身的努力，很，那么很多荣誉自然就会找来，此时，如果有机会孩子自然能入班委，就是不入班委，也能达到班干带给他的积极效应，此时也许他已经不太在意是不是班干的事情了。因为孩子想入班委，是因为当班干能给他们更多的自信和锻炼的机会，这是当班干的积极意义所在。

　　如果孩子只是想做班干，管着别的同学，那么这个班干是管不住别的同学的，徒有虚名。

　　(2)，第二种情况，是老师师德问题，每一个想当班干的学生都得对老师行贿。

　　如果是第二种情况，老师的师德问题，那么这个班的班干不当也罢了。孩子和这样的老师太过于亲近，对孩子的影响是负面的。与其这样，还不如让孩子对老师敬而远之，踏踏实实地做好自己，好好学习、快乐玩耍、健康成长，班干给予的锻炼机会在其它事情中可以弥补，中学也可以争取机会给予更好的锻炼。