“登峰杯”学术作品竞赛是什么？伊顿教育自主招生创新潜质辅导！大家知道“登峰杯”吗？伊顿教育自主招生辅导的主要竞赛项目就是“登峰杯”。“登峰杯”属于创新潜质类的竞赛项目，对于没有学科特长的学生来说的天降的福音。伊顿教育自主招生创新潜质辅导团队，已经具有多年的“登峰杯”大赛辅导经验，想拿到该大赛奖项的学生快来参考！伊顿教育自主招生老师先来为大家介绍“登峰杯”学术作品竞赛，供大家学习！

　　“登峰杯”学术作品竞赛简介

　　“登峰杯”中学生学术作品竞赛由中国高等教育学会学习科学研究分会承办，是面向高中生开展的综合性学术作品创新与竞赛活动，旨在培养中学生学术素养和创新能力，探索青少年学术创新人才的培养路径。

　　学术作品竞赛包含“自然科学与工程类论文”和“人文社会科学类论文或调查报告”两类作品。其中，自然科学与工程包括理工农医等大类，具体包括数学、物理、化学、生物、地理、地质学、心理学、海洋科学、计算机、电子信息、机械、材料、环境科学与工程、土木工程、电气、建筑、自动化、能源动力、航空航天、农学、医学、药学等;人文社会科学包括文史哲法教经管等大类，具体包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播、历史学、哲学、教育学、法学、社会学、政治学、经济学、金融学、经济与贸易、工商管理、公共管理、管理科学与工程等。

　　学术作品竞赛坚持“科学、规范、、务实、公开、公平、公正”的原则，分为初赛、复赛、决赛三个阶段，包含网络评审、展板展示、现场答辩等多个环节。竞赛宗旨在于培养中学生的学术素养和创新潜质，包括学习规范、研究方法、创新思维、学术道德等各方面能力，探索青少年拔尖创新人才的阶段性培养路径，促进创新人才的培养和选拔。

　　学术作品竞赛借鉴了“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的赛事经验，每年举办一届，并由来自清华北大等高校的教授评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的作品，以期打造青少年兴趣导学、创新研究和成果交流的奥林匹克盛会。