随手拍违章作文：关于随手拍违章应该鼓励吗的作文解析！现在随着手机、网络的普及，大家喜欢拍视频或者照相，将图片视频发到网上，这给我们的生活带来了大的影响。下面，伊顿教育语文一对一辅导老师为大家整理了一篇关于随手拍违章的作文，想要了解的学生关注！详细课程情况，欢迎大家拨打伊顿教育在线电话：400-029-6659

　　随手拍违章作文：关于随手拍违章应该鼓励吗

　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　据报道，在不久前的国庆中秋双节假期里，堵车大戏在高速公路上演，一些司机随意变道加寒、占用应急车道……10月4日，坐在副驾驶的强女士在2个小时内拍下约270辆车的违章照片，随后她向交警部门进行了举报。该话题登上了微博热搜，大众对强女士的举报行为褒贬不一，褒扬她义举的有之，说她越俎代庖的有之，说她是“告密者”“打小报告”有之……随后，白岩松在《新闻1+1》栏目中向观众发问“随手拍违章应该鼓励吗”，公安部微博“@中国警方在线”也发起了相关投票。

　　针对“随手拍违章应该鼓励吗”的问题，我市交管部门准备组织一次座谈会，广泛听取广大市民的意见。你作为一位应邀出席的代表，请写一篇发言稿，阐明自己的观点。

　　要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

　　解析：

　　一、解读材料

　　材料一共由四句话构成。第一、二句话为第一层，概述事情的来龙去脉：国庆中秋假期里，高速公路一些司机随意变道加塞、占用应急车道的行为，被坐在副驾驶的强女士拍下违章照片并向交警部门举报。第三句话为第二层，交代大众对强女士的举报行为的态度：褒贬不一。第四句话是这次作文话题的原发点：白岩松的发问以及公安部发起的相关投票。

　　所以，从整体看，材料的意义和情感的指向明确，那就是：我们每个人在日常生活里如何自觉遵守有关法律法规，对一些违法违规的行为我们又应该持怎样的态度。

　　二、任务指令

　　我市交管部门准备组织一次关于“随手拍违章应该鼓励吗”座谈会，广泛听取广大市民的意见。写作主题明确，在具体行文时我们要紧扣这一话题来谈，围绕“一些司机的违章行为”以及“强女士拍照举报行为”和“大众对她的举报行为褒贬不一态度”阐明自己的观点。比如，“占用应急车道是对规则的践踏和对生命的漠视”、“随手拍并举报是公共良知、社会责任感的表现，是一种自觉的监督行为，绝不是多管闲事”、“随手拍的初心值得肯定、但行为要谨慎”。还有“我市交管部门组织这样一次座谈会，广泛听取广大市民意见”的行为，也是我们思考解决问题的一个点，“社会行为的规范也要依赖于完善的基建和有力的监管，不留盲区”。另外 市交管部门“组织这样的座谈会本身也是一次普法和认识增强的过程”、“只有全民参与、人人有责才能营造文明和谐的出行礼仪”等。

　　三、契合情境

　　“写一篇发言稿”，要求我们考生在写作时要注意到具体的格式要求，需要符合市民座谈会的具体情境，我们面对的情境对象主体是参加座谈的市民，以及市交管部门的有关领导。所以我们说话的语气，交流的方式都要契合这一情境。

　　切题立意

　　1. 随意践踏规则就是对生命的漠视

　　2. 全民参与人人负责，才能营造文明和谐

　　3. 监督初心值得肯定，行为要谨慎

　　4. 增强法律意识，完善法制建设

       以上便是伊顿教育语文一对一辅导老师为大家整理的随手拍违章作文，关于随手拍违章应该鼓励吗的作文解析，想要了解的学生关注！