2018年合肥三模文综试题&答案！伊顿教育老师为方便大家参考整理了合肥市 2018 年高三第三次教学质量检测文科综合试题参考答案及评分标准，各位参考的合肥学生，快来参考！更多试题资讯，伊顿教育老师都会一一为大家整理，欢迎大家关注伊顿教育自主招生网站！

　　第Ⅰ卷 选择题

　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

　　答案 C D A D B B A B D A C

　　题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

　　答案 B C D C C A A D B D B

　　题号 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

　　答案 B B A D B B A C A C D

　　题号 34 35

　　答案 C B

　　#p#副标题#e#第Ⅱ卷 非选择题

　　36.(22 分)

　　(1)旱灾(2 分) 关中平原属于温带季风气候，降水年际变化大，凶年降水偏少(凶年夏季风弱，关中平原降水少);年降水量较小且降水多集中在夏季(降水季节变化大);

　　春季(夏半年)蒸发量大。(每点 3 分，任答两点得 6 分)

　　(2)郑国渠为渭河平原提供灌溉水源，增加土壤水分;泾河含沙量大，郑国渠为渭河平原提供肥沃的土壤;郑国渠引泾河水冲洗渭河平原的盐碱地，缓解了土壤盐渍化问题。 (每

　　点 3 分，任答两点得 6 分)

　　(3)郑国渠渠首不断向上游方向移动。(2 分)因渠首附近的泾河下蚀作用，泾河水位不断降低，泾河水难以自流入渠;郑国渠泥沙淤积，输水渠河床不断抬高，使泾河水难以自流入渠;为使得泾河水能自流到渠内，在上游河段(高海拔河段)设置新的渠首(取水口)以便于泾河水能自流入渠。(每点 3 分，任答两点得 6 分)

　　37.(24 分)

　　(1)春夏季节向北迁徙，秋冬季节向南迁徙。(2 分)冬季北方黑夜漫长，气候严寒，气温过低;冬季积雪深度较厚，刨食困难，故向南迁徙;夏季南方气温回暖(有蚊虫叮咬)，

　　驯鹿喜欢北方气温较低的环境;北方夏季苔原植被丰富，食物充足。(每点 2 分，任答两点得 4 分)

　　(2)涅涅茨人以驯养驯鹿为主;亚马尔半岛纬度高,气温低，不能生产蔬菜，迁徙途中生食鲜鹿肉可以补充人体所需的维生素;亚马尔半岛位于苔原带，植被稀少，燃料不足。(每点 3 分，任答两点得 6 分)

　　(3)天然气开发为当地人提供了就业，使涅涅茨人从事传统游牧业的人口减少;天然气开发破坏了苔原植被、水源等，使驯鹿在迁徙过程中食物来源减少;开发设施(道路、管道等)的建设会影响驯鹿迁徙的路线。(每点 3 分，任答两点得 6 分)

　　(4)科学技术的进步，LNG(液化天然气)船的发明和船只破冰能力增强;全球气候变暖，北极海冰融化，北方航道通行成为可能。(每点 3分，任答两点得 6分)

　　38.(14 分)

　　依据：①实施乡村振兴战略，是解放和发展农村生产力，增强农民生活水平，推动城乡一体化的内在要求。(3 分)②是坚持科学发展，实现共同富裕，建成小康社会的内在要求。(3 分)

　　措施：①实施科学的宏观调控，制定规划、健全体制机制、完善设施等，推动农村各项事业的发展。(2 分)②实施创新驱动发展战略，培育乡村发展新动能。(2 分)③

　　优化农村产业结构，推动农业经济发展方式的转变，增强农业发展的质量和效益。(2 分)

　　④深化农村改革，激活农村各种生产要素的潜能。(2 分)

　　39.(12 分)

　　为什么要按照上述程序修改宪法：①党的领导是中国特色社会主义较本质的特征，是社会主义法治较根本的增加。党的领导和社会主义法治是一致的。(2 分)②严格依法按

　　程序修改宪法，是使党的主张通过法定程序上升为意志的制度保障，是党坚持依法治国、依法执政的重要体现。(2 分)③严格依法按程序修改宪法，有利于广泛凝聚共识，充分体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的有机统一。(2 分)

　　意义：①宪法是的根本法，是治国安邦的总章程，具有较高的法律地位。本次修改宪法，从新时代坚持和发展中国特色社会主义全局和战略高度作出的重大决策，使宪法

　　更好地适应新时代发展要求。(2 分)②有利于推进依法治国，推进治理体系和治理能力现代化。(2 分)③有利于增加的长治久安，为实现富强民主文明和谐美丽的现

　　代化强国和中华民族的伟大复兴提供宪法保障。(2 分)

　　40.(26 分)

　　(1)①文化是经济政治的反映。纪录片从内容上展示了中国国力增强和民生改善的发

　　展变化，用国计民生的合力阐述了中国正在强起来的新时代主题，增强了感染力。(3 分)

　　②人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。只有自觉投身于发展中国特色社会

　　主义的伟大实践，关注较广大人民群众的根本利益，积极发展人民大众喜闻乐见的文化，

　　才能满足人民群众日益增长的精神文化需求。(4 分)③纪录片增强了我们的文化自信和文

　　化自觉。(3 分)

　　(2)①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。(3 分)②矛盾的斗争性是指矛盾双

　　方相互排斥、相互对立的属性。“强”与“人民强”分别强调不同的方面，从经济上

　　看，在社会总财富的情况下，二者是此消彼长的关系，过分重视一方，另一方就会受

　　到影响。(3 分)③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。“强”与“人

　　民强”互为依存,相辅相成。“强”为“人民强”提供可靠增加，“人民强”为“

　　强”奠定坚实基础。(3 分)④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

　　正确处理“强”与“人民强”的辩证统一关系，有利于推动社会主义现代化强国目标

　　的实现。(3 分)

　　(3)要求：①提案符合“国计”与“民生”不同的主题;②题目尽量反映新时代的要

　　求，不能过于陈旧;③提案要与现行法律法规相符合。(言之成理即可给 4 分)

　　#p#副标题#e#41.(25 分)

　　(1)内容：在法律、制度上予以保障;对民众进行儒家孝道的思想观念教育;营

　　造尊老敬老的社会风气;创造多种多样的养生方法。(8 分)

　　背景：小农经济占主导地位;儒家思想的影响;政治宣传和道德教化的需要。(6 分)

　　(2)特点：养老方式的多元化;个人养老逐渐向社会养老过渡;政府作用日益增强;

　　养老制度逐渐完善。(7 分)

　　历史价值：增强生活水平、缓和社会矛盾、促进社会和谐;为完善社会保障制度提供了经验;是我国传统文化。(4 分)

　　42.(12 分)

　　评分标准

　　分值 要求

　　10～12

　　所拟论题符合要求，指向明确。能够引用 1～2 个具体史实，支持论题，对

　　史实的分析准确，由此推导出的结论顺理成章，论述完整、清晰，逻辑严

　　谨，文字通顺。

　　7～9

　　所拟论题基本符合要求，指向明确。能够围绕所定论题，阐述自己的观点;

　　所举史实与论题基本构成逻辑关系，论述较完整、清晰，文字通顺。

　　4～6

　　所拟论题基本符合要求，指向不明确。所举史实对论题支撑不足，或史实与

　　结论之间逻辑性不强;论述不够严谨，文字较通顺。

　　0～3 所拟论题不符合要求，指向不明确。论述文字与论题关系不清，或无关系;

　　结论错误：没有逻辑性。文字不通顺。

　　答案示例：

　　观点：二十世纪的历史，灾难与繁荣并存。

　　从 1914 年至二战结束，世界有诸多灾难。这一时期，两次世界大战使欧洲乃至整个世

　　界都遭到了的破坏。1929—1933 年的经济大危机，对资本主义世界造成了严重的

　　创伤，社会危机四伏。两极格局时期，冷战与热战并存，世界局势动荡不安。两极格局瓦

　　解后，和平与动荡、缓和与紧张并存;多极化趋势加强;社会主义运动遭到重大挫折。

　　但 20世纪的世界也是繁荣的世界。一战结束后至经济大危机前的十年，世界和平发展，

　　苏俄计划经济取得巨大成就。二战结束后 30 年左右的时间里，资本主义普遍加强

　　干预，经济迅速恢复和发展。国际货币基金组织、世界银行、关贸总协定等国际组织的成

　　立，欧盟、北美自由贸易区等区域经济集团的推动，使世界经济朝着体系化、制度化方向

　　发展。

　　20 世纪的科学技术和社会生产的突飞猛进，载入人类文明和社会进步的史册，社会生

　　活也随之发生巨大的变化。社会主义制度越出苏联一国范围，极大地改变了世界的面貌，

　　世界社会主义运动取得了冲刺性的进展。民族解放运动风起云涌，新独立的亚非团结

　　一致，共同反对殖民主义，维护民族独立的成果，发展民族经济。

　　总而言之，20 世纪人类社会在经历灾难的同时，也迎来了发展和繁荣。

　　43.(10 分)

　　暑假，乘飞机经奥斯陆转机去特罗姆瑟看峡湾和子夜的太阳(极昼现象)(4 分)

　　理由：特罗姆瑟有峡湾和子夜的太阳等世界地貌和天象景观，与上海景观差异较大;

　　上海中学生对所学的峡湾和子夜的太阳有好奇心;中学生在暑假有较多的闲暇时间;上海

　　市家庭人均收入较高，具备乘飞机长途旅游的经济能力;乘飞机去特罗姆瑟所需时间短;

　　挪威雨天多、公路蜿蜒曲折，从奥斯陆到特罗姆瑟长途公路旅行所需时间长且不安全。(每

　　点 3 分，任答两点得 6 分)

　　44.(10 分)

　　尿液滴灌还田和沼渣、沼液的使用，有利于增强土壤的肥力;减少了化肥的使用，有

　　利于保护土壤和水体环境;沼气作为燃料使用，减少了薪柴、秸秆的使用，有利于减轻大

　　气污染;避免了传统旱厕的臭味;阻断了粪便中病菌的传播;避免了粪便造成的污染。(每

　　点 3 分，任答四点得 10分)

　　45. (15 分)

　　(1)背景：官场吏治败坏;农民负担加重;社会矛盾尖锐。(6 分)

　　(2)意义：减轻人民负担;缓和社会矛盾;增加政府收入;有利于整顿吏治;完善财

　　政管理制度。(9 分)

　　46. (15分)

　　(1)变动：由列强共同支配到日本独霸中国，美日竞争局面逐渐形成。(6 分)

　　(2)影响：日、美对中国侵略加剧，给中华民族带来深重灾难;客观上促进民族工业

　　发展;有利于中华民族觉醒;推动了中国民主革命进程。(9 分)

　　47. (15 分)

　　(1)主要思想：“太极”、“无极”为本原的宇宙观;“无欲主静”和“诚”的道德观;加

　　强君主专制的政治思想。(6 分)

　　时代背景：北宋社会危机加深;儒释道三教融合;儒学发展面临困境。(3 分)

　　(2)有利于加强中央集权，巩固统治;推动了儒家思想的哲学化、体系化;奠定了宋

　　代理学的基础。(6 分)