2018自主招生报考在即，老师需要了解哪些问题？近年来，自主招生、综合评价、农村专项等特殊招生模式备受关注，不论哪种招生老师学生的作用都大，在2018年自主招生的报考前夕，老师需要了解哪些报考政策，怎样帮助学生应战自主招生？伊顿教育自主招生小编提醒老师，你需要做这些工作......

　　一、了解高校往年招生政策

　　高校本科招生包括普通高考、自主招生、综合评价、高校专项计划、保送生等16种方式。教师应熟知高校本科招生特殊招生形式有哪些，了解其招生政策及招生对象，挑选适合本校考生的几种招生方式，做重点研究，提醒考生及家长提前关注和准备相关工作。

　　当然，对于广大考生来说，因自主招生对报名条件没有严格限制，所以在特殊中关注度较高，当然难度也是较大的。

　　二、收集整理本校近几年考生成绩及录取情况

　　为了给考生报名自主招生学校提供科学有效的依据，老师可以收集整理本校近三年高校成绩、学生录取情况、自主招生初审情况。

　　尤其是本校自主招生初审情况，往年本校考生都获得什么样的奖项、成绩排名如何、都通过哪些院校自主招生初审等等。这种数据可以为考生院校定位提供较佳依据。

　　三、收集整理考生成绩，合理估测考生成绩

　　自主招生报名前期，家长为科学选择院校，肯定需要考生往年的成绩排名，如：高一到高三期末成绩，高三期中成绩、模拟考试成绩等等。

　　老师提前整理相关成绩数据，不仅为家长提供信息支撑，更是可以深入了解学生学习情况，为学生备考提供前行方向。

　　四、安抚学生情绪

　　高三的考生不仅面临大的压力，还各种大小测试不断，很多考生因不能适时进行自我调整，导致成绩波动较大或者一直没有起色，此时，考生很容易出现各种身心问题。

　　老师每天接触考生时间较久，较容易关注到考生的情况，应及时做好正向引导及疏导，并及时向家长说明考生情况。

　　五、有潜力的考生，适当引导，准备自主招生考试

　　前期有准备各种奖项、成绩好的考生，老师可以适时引导考生参加自主招生，提醒在寒假期间，借助各种机构进行自主招生考试辅导，寒假将是考生进行集中学习自主招生的较后机会。