工科如今最惨的4个专业,当年录取分数很高,现在毕业即失业!
高考资讯 来源:网络 编辑:胆小鬼 2024-03-19 09:45:22

      我国各行业的兴衰变化,犹如风向标,直接影响着各类专业毕业生的就业前景。高校的专业设置与各行业紧密相连,呈现出一种同呼吸、共命运的态势。

  对于文科类专业的学生来说,他们所学习的纯理论知识赋予了他们在就业市场上更灵活多变的选择。然而,对于工科类专业的学生而言,由于其专业技能的专属性,一旦毕业,想要跨行就业就变得相对困难。

  土木工程

  正因为工科类专业与行业的联系如此紧密,它们更容易受到行业发展起伏的影响。这也提醒着我们每一位即将步入大学的学生,在选择工科专业时,一定要具备独立思考的能力,切勿盲目跟风。

  回想过去的五年,许多学生和家长都热衷于追逐工科中的热门专业,录取分数线一度水涨船高。然而,如今这些曾经风光无限的专业却面临着毕业即失业的尴尬境地。

  众所周知,土木工程专业与我国的基建行业和房地产行业紧密相连。然而,近年来这两个行业的发展速度明显放缓,这无疑给土木工程专业的学生带来了不小的就业压力。

  回想起2018年至2020年那段时光,土木工程曾是众多老师口中的热门工科专业,每年的招生人数都轻松突破十万大关。然而,好景不长,到了2021年,这个专业突然变得冷门起来,录取分数线也遭遇断崖式下跌。

  就连同济大学、东南大学这样的顶尖学府,也未能幸免于土木工程专业分数线的下滑趋势。这背后,反映的是土木工程专业毕业生在就业市场上面临的困境。他们不仅要面对繁重的工作,还要面对待遇的大幅缩水。

  目前,无论是传统的设计院,还是建筑公司、房地产公司,经营状况都相当艰难,能够吸纳的毕业生数量有限。因此,许多普通高校的土木工程专业学生都面临着失业的风险。

  建筑学

  曾经,建筑学专业是学霸们的聚集地,如今却逐渐变得惨淡,高分学生纷纷转向其他专业。

  过去,大家都普遍认为建筑学比土木工程专业更高级,建筑学专业的毕业生有机会进入设计院或建筑咨询公司工作,享有较好的工作环境和待遇。

  如今,建筑设计院的经营状况并不理想,接纳建筑学毕业生的能力大不如前。这个结果让许多人感到意外,毕竟建筑学的学制长达五年,而在2019年时,建筑学还是备受推崇的专业。

  如今,建筑学专业的毕业生面临着严峻的就业形势。为了规避失业风险,他们只能选择参加公务员考试或事业单位招聘。对于普通本科生来说,想要在本专业找到一份理想的工作已经变得十分困难。

  环境与科学工程

  环境治理曾是社会热议的话题,各种环保工程备受关注,许多专家曾预测环境工程专业的毕业生将拥有广阔的就业前景。

  如今的环保行业并未如预期般做大做强,无论是废水处理还是环保技术研发等领域,都未能诞生出具有足够影响力的企业,也未能创造出足够的就业岗位。这导致了环境工程专业的毕业生供过于求,就业形势严峻。

  如今,环境工程专业已经被列为红牌专业,其较低的就业率和就业满意度使得越来越多的理科生开始对这个专业持怀疑态度。甚至在一些985高校,为了完成招生任务,不得不将环境工程专业与其他专业打包进所谓的试验班中。

  对于环境工程本科阶段的学生来说,他们面临的选择也变得越来越有限。许多人最终只能选择考研或考公,这与文科类专业的处境已经相差无几。许多学生回忆起当初高分报考这个专业时,都不禁感到后悔。

  工程力学作为力学的一个分支或延伸专业,本科阶段主要致力于培养学生扎实的力学基础理论、计算仿真和工程实验能力。

  过去,当提及工程力学时,人们往往觉得它非常高端且应用广泛,认为它能在各个行业如建筑行业、航空航天产业以及机械产业中发挥重要作用。然而,现实情况却并非如此顺利。

  由于工程力学在本科阶段主要学习纯理论性知识,并且属于交叉性学科,它并没有明确的技术发展方向。如果想要实现力学与土木工程、航天工程或机械等领域的结合,仅凭本科学历是远远不够的。

  问题在于,本科四年的学习时间很难真正将两个不同专业的知识融会贯通。许多工程力学专业的学生直到大三阶段才开始具体接触专业方向,这导致他们在毕业时往往只掌握了一半的知识,很难得到企业的认可。

  工程力学

  工程力学作为力学的一个分支或延伸专业,本科阶段主要致力于培养学生扎实的力学基础理论、计算仿真和工程实验能力。

  过去,当提及工程力学时,人们往往觉得它非常高端且应用广泛,认为它能在各个行业如建筑行业、航空航天产业以及机械产业中发挥重要作用。然而,现实情况却并非如此顺利。

  由于工程力学在本科阶段主要学习纯理论性知识,并且属于交叉性学科,它并没有明确的技术发展方向。如果想要实现力学与土木工程、航天工程或机械等领域的结合,仅凭本科学历是远远不够的。

  问题在于,本科四年的学习时间很难真正将两个不同专业的知识融会贯通。许多工程力学专业的学生直到大三阶段才开始具体接触专业方向,这导致他们在毕业时往往只掌握了一半的知识,很难得到企业的认可。


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