2019高考中国人民大学特殊类型招生方式是什么？伊顿教育解读

最新资讯来源：网络编辑：小新 2018-11-18 10:11:04

　　高校丨中国人民大学特殊类型招生方式解读高二、高三参考！伊顿教育自主招生老师今天为大家整理了中国人民大学特殊类型招生流程，伊顿教育自主招生老师将从招生对象及条件、招生、政策等方面介绍中国人民大学自主招生、圆梦计划、保送生。其余高水平艺术团、高水平运动队等招生方式不作介绍。内容参照2018年招简汇总，供高二、高三学生及家长参考了解，具体招生详情依据当年下发的招简为准。

　　自主招生

　　招生对象

　　在部分招收具有学科特长和创新潜质的高中毕业生。

　　招生条件及

　　2018年，我校人文科学试验班、理科试验班(信息与数学)、理科试验班(物理、化学与心理学)、理科试验班(环境理工、环境经管)4个大类，招收自主招生的考生。

　　报名基本条件：

　　热爱祖国，拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务;遵纪守法，品行端正;认同我校“立学为民、治学报国”的办学宗旨;具有相应所需的学科特长和创新潜质;对相关学科领域具有浓厚兴趣，已有较扎实的知识积累或学术训练，有深入或创新的见解，在相关学科竞赛、征文或创新活动中有出色表现。

　　#p#副标题#e#各招生计划及附加报名条件详见下表：

　　选拔程序

　　1.初审

　　我校将组织审核报名材料，审核结果在报名系统初审结论中显示，分为：“通过”、“不通过”两类。审核“通过”者入围初试;“不通过”者不能参加后续考核环节。

　　2.初试

　　重点考查学科素养和学习发展潜能。人文科学试验班各招生考试内容为文史哲等招生相关学科素养;理科试验班(信息与数学)考试内容为计算机科学与技术相关学科素养;理科试验班(物理、化学与心理学)、理科试验班(环境理工、环境经管)考试内容为物理、化学等招生相关学科素养。均不限于中学教学大纲。

　　3.复试

　　复试考核形式为面试，考查范围不限于中学教学大纲，可参见下表(《各主要考核内容表》)：

　#p#副标题#e#　4.复核考试

　　我校将面向范围的考生，针对其报名时提交的专利、论文、证书等材料组织复核考试。复核结果为“不通过”的考生，不可认定为资格生。

　　注：考生需要带齐报名系统提交的专利、论文、证书原件及1套考生本人签名的复印件参加复核考试，材料不齐者直接取消复核考试资格。

　　5.人文拔尖人才加试

　　对于报考人文科学试验班的考生，在报考的具体所需的学科特长和创新潜质方面有突出表现，或者在报考的具体相关领域有较高水平的研究成果或作品的，经面试评委一致提名，可参加人文拔尖人才加试环节。加试无需在报名系统中申请，我校将于面试后通知获得加试资格的考生具体考试安排，考生自愿决定是否参加。加试采取面试形式，评委由人文科学试验班相关学院院长或院长分享的教授担任，重点考查考生在报考相关领域的学术研究能力和发展潜力。

　　未通过加试不影响考生其他环节考核成绩及资格生认定。人文拔尖人才资格生人数宁缺毋滥，较多不过人文科学试验班资格生总数的10%。

　　6.资格认定

　　我校根据考生初试、复试加权成绩，人文拔尖人才加试考试结果，复核考试结果，认定自主招生资格生。

　　初试、复试成绩加权公式如下：

　　人文科学试验班加权成绩=初试成绩×30%+复试成绩×70%;

　　理科试验班(信息与数学)加权成绩=初试成绩×80%+复试成绩×20%;

　　理科试验班(物理、化学与心理学)加权成绩=初试成绩×40%+复试成绩×60%;

　　理科试验班(环境理工、环境经管)加权成绩=初试成绩×40%+复试成绩×60%。

　　政策

　　资格生高考总分(含政策性加分)不低于我校在生源省(区、市)第一批次对应科类较终模拟投档线下相应分值和所在省(区、市)一批录取控制线(合并本科批次的省份，按相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应较低录取控制分数线执行)的，我校将予以录取;省、上海市资格生高考总分(含政策性加分)达到生源省市自主招生较低录取控制参考线上相应分值的，我校将予以录取。具体录取方案详见下表：

　　圆梦计划

　　招生对象

　　主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村应届高中毕业生。

　　招生条件

　　申请“圆梦计划”的考生，要求同时符合以下条件：

　　1.符合2018年统一高考报名条件;

　　2.品德优良，勤奋好学，认同我校人才培养理念;

　　3.本人及父亲或母亲或法定监护人地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上。具体实施区域由有关省(区、市)确定;

　　4.本人具有所在县高中连续3年并实际就读，应届高中毕业;

　　5.通过所在省(区、市)高校专项考生资格初审;

　　6.平时成绩排名为所在中学前5%。

　　选拔程序：

　　1、报名材料审核。我校将组织组对报名材料进行审核，主要审核考生的平时成绩、获奖情况、学生工作、社会实践、个人陈述、家庭情况等。

　　2、确定资格名单。我校将根据报名材料审核结果，结合各省(区、市)报名情况，确定资格生名单和各省(区、市)“圆梦计划”招生计划数。

　　3、录取。在生源地招生考试机构投档给我校的资格生中，根据我校公布的各省(区、市)“圆梦计划”招生计划数和招生，按照考生高考成绩(含政策性加分)从高到低录取，并根据考生实考分(不含政策性加分)、志愿和我校招生章程确定录取。

　　录取方法：

　　在生源地招生考试机构投档给我校的资格生中，根据我校公布的各省(区、市)“圆梦计划”招生计划数和招生，按照考生高考成绩(含政策性加分)从高到低录取，并根据考生实考分(不含政策性加分)、志愿和我校招生章程确定录取。录取考生高考总分(含政策性加分)不得低于所在省份相应科类一批录取控制线(合并本科批次的省份不低于相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生较低录取控制分数线)。

　　高考总分(含政策性加分)达到当地同科类一批录取控制线但未达我校提档线的(省为达到当地自主招生较低录取控制分数线但未达考生所录取的我校招生统一高考招生批次提档线的)，入校后不能转。

　　保送生

　　招生对象

　　外语类保送生

　#p#副标题#e#　报名条件

　　(一)考生具备教育部规定的外语类分享保送生资格，德、智、体、美发展，外语水平突出，学习成绩在所在中学还可以;

　　(二)考生应为应届高中毕业生，外语语种为英语。

　　选拔程序

　　1、材料初选

　　我校将组织审核报名材料。初选主要考察考生的成绩、兴趣、获奖情况、特长爱好和参加社会工作等各方面情况以及中学的分享意见，遴选考生参加保送生选拔测试。

　　2、选拔测试

　　初选入围考生参加在我校举办的保送生选拔测试。测试内容包括文化课笔试和英语综合能力面试：笔试包括语文、数学、英语(均在高考考试大纲范围内)，考生无需刻意准备;英语综合能力面试内容为英语朗读、理解、表达、综合素质考察及外语模拟发音等。我校将划定语文、数学、英语三门笔试科目单科合格线。