高考历史一对一辅导,历史二轮黄金复习法分享!
最新资讯 来源:网络 编辑:阿盼 2020-03-25 10:46:41

  高考历史一对一辅导,历史二轮黄金复习法分享!现在距离高考越来越近,各位学生都准备好了吗?大家觉得二轮复习侧重点是什么?历史应该怎样复习效果才会比较好?为方便各位学生了解参考,伊顿教育西安高考历史一对一辅导老师今天就来和大家谈一谈高考二轮复习历史复习重点。下面为同学们提供复习指导建议,大家关注!更多有关历史辅导的相关信息,欢迎大家咨询在线老师!

一对一辅导

  高考历史一对一辅导,历史二轮黄金复习法分享!

  一、归纳历史阶段特征,贯通基础知识

  为了贯通基础知识,学生们应归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。

  二、有针对性地进行深化拓展,攻破重难点

  高考复习当中往往有这样的情况:很多常考知识,恰恰是同学们的不足之处,而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述,这样的知识应该说既属于重点知识,更属于难点知识。要攻破这类重难点知识,学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。

  三、有重点地进行训练,增强解题能力

  现行高考历史试题的特点是"知识抽样,能力覆盖"。只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考较终胜利,因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行训练以增强解题能力。

  应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐渐总结出一套行之有效的答题方法。

  具体做法:

  1. 基础知识串成线

  中华民族有五千多年的文明历史,体现在历史课本上,就是很多历史朝代、发展阶段,中间还穿插着人物、故事、文化、经济等等历史因素。

  为了将这些庞杂繁复的基础知识贯穿起来,进行知识体系的建立,方便日后考试解题时提取知识点。

  考生可以按照历史时期,将该阶段的经济、文化、政治的发展,社会的技术创新和变革,重要历史人物和事件进行梳理,放在一个历史阶段当中。就可以将整个的历史内容分割成一些大的板块。

  在一个大板块的历史阶段中也会有很多细碎的知识点,大大小小,经常有考生会忘记复习,漏掉重点。

  这就需要考生们,再将大板块下的历史事件,进行分类整理,从而发现他们之间的关联。之后,考生就可以按照时间、人物、事件等进行串联记忆,理出线索,历史长河中大大小小的历史事件就都顺理成章地串成一串了。

  把一个历史重大事件与有关的小事件穿成一串,复习时自然会理出线索,在连锁反应的情况下,才不会遗漏。

  举个例子,在先秦这个大的历史阶段下的“夏商和西周(BC2070—BC771)”时期中,可以按照政治、经济、文化三个线索进行小版块的整理。

  ~~~在政治上

  (1)王位世袭制:禹传启,世袭制代禅让制。

  (2)西周分封制:

  分封对象:宗族姻亲、功臣、古代帝王后代。

  分封目的:巩固统治。

  受封者义务:服从命令、镇守疆土、随从作战、朝觐述职。

  王畿:镐京和洛邑及周围地区,周王直接统治。

  分封影响:巩固了统治、开发了边远地区。但地方独立性太强,不利于统一和政治稳定。

  主要封国:齐鲁燕卫宋晋。

  (3)西周宗法制:

  涵义:以父系血缘亲疏为标准划分政治等级。

  作用:巩固秩序、解决矛盾

  :嫡长子继承、大小宗相对。

  在经济上——

  (1)农业:原始农业:水稻和粟较早、刀耕火种;夏商周:耒耜耕作、青铜农具。

  (2)手工业:“工商食官”;青铜铸造。

  在文化上——

  (1)科技:较早的日食、月食、哈雷彗星记录。

  (2)文字:商朝甲骨文,周代金文。

  (3)绘画:《鹳鱼石斧图》

  2. 请你挑着背

  如果你有大把的时间,当然是所以知识点的细枝末节都全背下来喽。可是,残酷的现实就摆在眼前,距离高考还有三个多月,在大脑内存严重不足、记忆互相干扰的情况下,请你“挑”着背。可不是让你对知识点挑挑拣拣,而是让你有侧重地划分知识点下面的重要内容进行记忆。

  (1)记标题:课本上的编章题目、课文里的黑体字标题,能系统背下来,你就给自己搭建了一个良好的系统框架,纲目就了解胸间,考试紧张到大脑空白的时候,短小精悍的标记还记得住,就能帮助你逐渐唤起其它的信息记忆。

  (2)记四要素:重要历史事件中时间、地点、人物、事件这四要素要记牢,用自己的语言记会更容易一些。至于此外的文字展开部分,现在你只要知道了解精神要义就可以,比如前因后果、意义、经验等等。

  3. 活学也得活用

  历史的试题很讲究对考生活学活用能力的考查。这次看到的是填空题,或许只有几个字的答案,下回你遇到的没准就是简单题,几十甚至是几百字的答案。这就考查考生对一个知识点的掌握是否透彻,活学活用的能力如何。

  所以在面对一个知识点和相关的考查分支时,考生需要想清楚,作答长篇的题目,从那几点展开,如何有理有据、丰富;当它变成填空题时,考生也应知道如果进行缩写和概括,提取较重要的信息进行作答。

  这样,对一个知识点的掌握,变得比较体系话,你不必没见到一个题目就背一个题目了,大大减轻了背诵和记忆的负担。也可以让考生的答题比较灵活、丰富,有话可说。

一对一辅导

  各位学生注意了,以上便是伊顿教育西安高考历史辅导老师为大家整理的高考历史二轮复习的侧重点,大家关注!在较后的时间里大家要抓紧时间复习,详细课程信息,欢迎大家咨询客服老师!

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