西安语文一对一辅导，伊顿教育老师整理关于母亲的作文！各位学生注意了，大家觉得语文难不难学？大家都知道语文的分数在高考总分数中占比是相当大的。对于语文学习大家觉得怎么样呢？很多学生都觉得语文得很困难，尤其是作文。大家觉得作文难写吗？为方便各位学生了解参考，伊顿教育西安语文一对一辅导老师第一时间为大家整理了一篇关于母亲的作文，大家一起来看看这位老师写的作文吧！

　　作文题

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　孩子对妈妈说不想上学，捡瓶子也能养活自己。这位妈妈很淡定地同意了，并帮他向老师请假3天。孩子一上午，捡瓶子赚了1元。“妈妈，我渴了，能给我买水喝吗?”“你可以用自己的钱买。”妈妈的拒绝温柔又坚定，终于赚到了2元!孩子买了一瓶矿泉水，可肚子咕咕直叫。一直到天黑，孩子终于“捡”够了买一个馒头的钱，狼吞虎咽地吃了。

　　第二天，“妈妈，我要不去上学吧?”“你要为自己的话负责。”捡就捡!孩子一脸倔强，凭着之前的经验，很快吃上了馒头。

　　第三天，孩子几乎在哀求妈妈要去上学。“真的吗?如果你做出了这个决定，就要负责。”“真的，我好好上学!”

　　第四天，无须妈妈催促，孩子早早背上书包，好像从来没有这么迫不及待。

　　阅读材料，对于妈妈和孩子的言行你有什么感触?请就感触较深的一点谈谈自己的看法。要求：自定立意，角度自选，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

　　参考立意

　　切题立意：

　　1.教育要掌握方法，循循善诱。　　2.爱子要为之计深远。　　3.让孩子在体验中成长。　　4.上学就是对自己负责。　　5.教育孩子要有智慧。　　6.孩子不想上学，让他在实践中选择。

　　偏题立意：

　　1.人应承担责任。(和上学、教育问题无关)　　2.实践出真知。(立意泛化，针对性不强)　　3.艰苦奋斗、自立自强。(偏离材料，断章取义)　　4.生活来之不易，应好好学习。(需要论证的对象并非生活)　　5.上学之苦少于生活之苦。(只停留于浅层面)　　6.尝试不一样的人生。(材料中心不是“尝试”)

       西安语文一对一辅导，参考范文

　　为妈妈的教育智慧点赞

　　陕西商城高中/郑晶晶老师

　　孩子不想上学，妈妈欣然同意，出乎常人意料;孩子达成所愿，却又要求上学，妈妈棋高一着!这让我想起较近网络上疯传的一个视频：一个10岁的孩子半夜被扔在车站“要饭”，在寒风中冻得瑟瑟发抖。让人哭笑不得的是扔他在车站的是爸爸，原因是他的作业没写够。

　　很明显，材料中的妈妈和视频中的爸爸做事的初衷是一样的，然而，这位爸爸的教育目的却未必能够实现。前者理性温和，后者简单粗暴;前者显示的是教育的智慧，后者透露的是教育的无奈。对比之下，我们自然要为妈妈的教育智慧点赞!

　　首先，她懂得包容，能够尊重孩子的个性，给孩子选择和尝试的权利。

　　当孩子说出不想上学时，妈妈同意时的“淡定”体现的正是她尊重孩子个性和思想的明智与包容。生活中有多少父母面对孩子的质疑和抗拒时能如此“淡定”?家长们恐怕早已怒目相向、厉言指责，甚而拳脚相加了!毕竟，即使封建专制早已不在，但很多父母仍认为自己的威严不可挑战。

　　其次，妈妈的教育智慧还在于不是简单的“放手”，而是“巧放手”。

　　草原上才跑得千里马，花盆中长不出参天松;孩子需要自由的天空，不能让孩子在温室中枯萎。这些话早已被众多家长们烂熟于心，然而教育的关键还在于分寸的拿捏，“放手”若成“撒手”，孩子也可能成长为李天一，无法无天;也可能会狂言“我爸是李刚”，坑爹坑己。父母该学习材料中的妈妈，学会“巧放手”，把家庭教育的智慧变成线并握在手中，让孩子成为春风中的风筝自由飞翔。这里的分寸就藏在“淡定的同意”和“温柔又坚定”的拒绝中。

　　这位妈妈还懂得教育的智慧在于润物无声。

　　雨过无痕后的生机常常在你不经意时萌发，材料中的妈妈用了几句话，牺牲了看似让人心痛的三天学习时间，却教会孩子要对自己的话、自己选择的事负责;教会孩子生活不是表面看起来那么简单的，当你走近它、体验过它后，才会知道何去何从。我们常说，老师对孩子的教育要像春风化雨，而家庭教育何尝不是如此?

　　父母与孩子间的教育故事天天都在发生。父母们每天焦虑地学习育儿理论，希望做一个称职的父母，却总免不了“不学习母慈子孝，一学习鸡飞狗跳”的尴尬局面。真希望天下的爸爸妈妈们都能像材料中的妈妈一样，教导孩子时懂点智慧，用个巧劲儿。

　　德国哲学家雅斯贝尔斯曾说，真正的教育是用一棵树去摇动另一个棵树，用一朵云去催动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。教育是一种理性，一种智慧，温润如玉，柔和如春，为妈妈的教育智慧点赞!
        以上便是伊顿教育西安语文一对一辅导老师为大家整理的关于母亲的作文范文，想要参考的学生来看！