伊顿教育志愿填报，物联网工程怎么样？现在距离2020年高考越来越近，各位学生都准备好了吗？大家知道较近几年哪些比较火爆吗？物联网工程大家了不了解？2010年教育部向社会公布了首批战略性新兴产业相关本科名单，物联网工程就是具有代表性的战略性新兴产业相关之一。为方便各位学生了解参考，伊顿教育志愿填报老师第一时间为大家整理了物联网工程的详细介绍，有想要报考的学生来看！

　　一、解析

　　什么是物联网?

　　所谓物联网，就是物物相连的互联网，通过各种信息传感设备，如传感器、射频识别(RFID)技术、IPv6(下一代IP协议)技术、全球定位系统、红外感应器、激光扫描器、气体感应器等各种装置与技术，实时采集需要监控、连接、互动的物体或过程，让声、光、热、电、力学、化学、生物、位置等各种信息，与互联网结合形成的一个巨大网络。

　　物联网技术可以把物品通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来，实现智能化识别和管理。简而言之，就是让一切物体相连，并可以实施感知、操作、管理。物联网被认为是继计算机、互联网之后，世界信息产业的第三次浪潮。

　　物联网工程学什么?

　　在2012年较新颁布的普通高等学校本科目录中，物联网工程属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。

　　物联网工程开设基础课程和课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术，有着很强的工程实践特点。

　　学生需要学习包括计算机系列课程、信息与通信工程、模拟电子技术、物联网技术及应用、物联网安全技术等几十门课程，同时还要打牢坚实的数学和物理基础。另外，的外语能力也是收藏条件，因为目前物联网的研发、应用主要集中在欧美等，学生需要阅读外文资料和应对国际交流。

　　北京科技大学物联网工程的课程包括物联网工程导论、嵌入式系统与单片机、无线传感器网络与RFID技术、物联网技术及应用、云计算与物联网、物联网安全、物联网体系结构及综合实训、信号与系统概论、现代传感器技术、数据结构、计算机组成原理、计算机网络、现代通信技术、操作系统等课程以及多种选修课。

　　物联网是一门交叉学科，涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。作为一个处于摸索阶段的新兴，各校都制定了物联网人才培养方案。

　　二、与就业

　　本科阶段引入有争议

　　目前我国物联网产业尚处于初创阶段，虽然应用前景广阔，但其标准、技术、商业模式以及配套政策等条件还未成熟。迄今为止，学界、社会研究机构的物联网应用还都在摸索阶段，从业者数量不多，师资力量不均衡。各高校从电子、计算机、通信等相关“借调”老师的情况比较常见。除师资等软实力外，有些高校开设物联网的硬件实力也比较薄弱。

　　人才有缺口 本科生不能满足

　　未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所冲刺，而做到这些的关键是如何培养人才。从整体来看，物联网行业人才紧缺。

　　其实，从人才市场的需求来看，无论是物联网还是云计算的人才是炙手可热的，但企业对人才的要求也是相当高的。很多单位和企业不但要求应聘者须是硕士以上学历，还要求有几年的相关工作经验。对此，企业纷纷表示，做的研发工作或的基础架构是需要一些经验积累的，本科应届生一般不具备这些经验。

　　因为物联网是个交叉学科，涉及通信技术、传感技术、网络技术以及RFID技术、嵌入式系统技术等多项知识，但想在本科阶段深入学习这些知识的难度很大，而且部分物联网研究院从事技术工作的职位都要求硕士学历，因此本科毕业生可从与物联网有关的知识着手，找准方向、夯实基础，同时增强实践与应用能力。