作文范文：关于“第二次真好”的作文范文，600字！大家是不是觉得什么都是第一比较好？跑步要第一，学习要第一什么都要第一，第一往往才会被关注。今天，伊顿教育中小学生作文辅导老师为大家整理了一篇关于第二的作文，大家一起来看看“第二次真好”的作文！更多中小学生作文辅导信息，欢迎大家及时咨询伊顿教育中小学生作文辅导在线老师，老师会为大家一一解答！

       题目：请以“第二次，真好”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，文中不得透露个人真实的信息。(50分)

　　第二次，真好

　　这一年，总算到了暑假。小升初的我在刚放假时向来是无忧无虑的。我朝窗外看去，只见一只黄色的猫正懒洋洋地躺在一片树荫底下，我甚至对它有一种嫉妒。

　　父母外出之前把门给反锁了，我连出都出不去。这时，我突然产生了一个念头：看书，老师常说你每次读书都会有新的发现。然而我却觉得老师说得不对，每次读都一样，怎么会有新的发现呢?

　　记得第一次读《海底两万里》，是满怀期待的。我读得有些快，在每章中总是跳过那些景色描写伴随着翻书的声音，在每一章我看到的是一个人在船舱中的生活，一次次地遇险，一次次地观察等。在读书的时候，我总是喜欢追它的情节。每当我读完一章时，总是想着下一章会发生什么。

　　当时第一次看，很快便发下了手中的书，心里想着书中所看到的，感觉书中的情节和老师讲的大相径庭。好像并不是那样有道理，更没有想过读第二遍。

　　现在，我走到了我走到了书房。也许是巧合，我想起了老师的话：每一次读书总会有新的发现。我心中燃起了一种好奇，目光移向了书桌上远远地放着的《海底两万里》。我将它拿起来，做了一个深呼吸。静下心来，翻开了书，从第一章慢慢地开始读。读完之后，我感到全身一阵放松，好像解脱了什么似的，清醒地躺在沙发上，脑海里突然浮现出了书中的人、事、物。当我想到那个奇怪的船长时，总是觉得他有些残忍，而且十分奇怪。但当我想到较后，却对逃离有些不解：为不什么在船上欣赏和享受呢?这一次，我比上一次放慢了一些，而且在每章之间，都会不时地思考一下。同时，还不会漏掉细节的描写。这时，我才注意到：有一些细节描写是很值得品味的。文章内容在这些描写仿佛变得丰富了许多。我格外注意了那个加拿大人的行为，我逐渐理解了他对自由的那种向往。我也注意到了那个仆从，在他们进入潜艇之前的那段经历中，我看到了他的忠实。在我看来，他是在是一个可爱而可敬的人。但是我更关注的是那个古怪的船长，在他对船的自信，对海的热爱，对陆地上的人们的斥责、憎恨。我能隐隐约约那个神秘的人的悲伤。

　　黄昏降临，听见开门声，知道是父母回来了。我放下书呼出一口气：原来第二次阅读真能让人领会新的东西。谢谢老师，也谢谢这第二次，它让我更深一层地明白了书中的道理。

　　第二次，真好!