为什么有些学习中等偏下的复读生可以考入大学?
最新资讯 来源:网络 编辑:小新 2019-01-27 15:20:44

  为什么有些学习中等偏下的复读生可以考入大学?在回答这个问题之前,伊顿教育辅导老师觉得复读生要有强大的压力承受能力,要有迎接挑战的勇气,在奋力拼搏中咬牙坚持,为实现梦想而使得知识结构体系不断得以完善。问题中描述的“高四”生就是这样,经历了时间的考验,较后取得了成功,实现了梦想。

为什么有些学习中等偏下的复读生可以考入大学?

  一、考生选择复读,需要莫大的勇气,需要从头再来,咬牙坚持,将高考带来的不快与的失落隐藏在心底,调整心态,端正学习态度,学会不断释放压力,无谓外界的不利因素的影响,积极投入到高考复读中;复读有风险,复读需慎行。特别是已经被三本或者二本科院录取的考生由于各种因素选择复读,需要评估自身存在的潜能,评判自身各方面的素能,分析自身现有的知识结构以及学习能力,评估通过一年的复读所能达到的预期目标,估测在复读过程中的所要承受压力的能力,才可以合理的选择复读,可以规划复读可以达到的预期效果和目标。

  二、复读生在复读过程中需要从头再来,静下心来,按照学校的高考复习备考计划,根据科任教师的高考复习备考策略,加强基础知识的积累,强化考点知识的梳理,细化知识结构体系,采取一系列行之有效的复习措施,重新梳理考点知识思路,建立知识体系框架,稳扎稳打,步步为营,注重自身各方面素能的提升,注重各方面综合能力的增强,逐步达到高考应试的要求,较大程度的取得理想的成绩。

  三、复读生在复读初期,学习信心满满,有强大的动力支撑,特别是第一学期前期,由于自身具有的知识贮备,各类模拟考试的综合成绩通常要比应届生普遍要高,这主要是当前复习备考的知识内容较少,知识结构单一,知识点之间的综合性和联系性不强,所以复读生能考出理想的成绩。

  1.而部分应届生在复习备考初期很难完全适应复习备考学习方式,学习策略还需要在训练中不断提升,复习备考的初期阶段应试能力还较差;随着高考复习备考进度的深入,高考复习的知识内容增加,知识点繁多以及时间的推移,部分复读生会在学习的过程中日益暴露出各种问题,部分复读生由于自身各方面的素能的制约,不能及时调整心态和改进学习方法,致使学习效率比较低,对知识点理解力比较低,跟不上对考点知识的训练力度,致使部分复读生在复习备考后期模拟考试成绩整体低于应届生。

  #p#副标题#e#2.还有一部分复读生本身内心强大,能及时调整心态,拥有良好的学习习惯和品质以及学习能力,能静下心来全身心的投入到复习备考中来,在复习备考过程中不断改进学习能力,注重学习能力的提升,注重对考点知识的梳理和强化训练,注重自主探究能力的培养,能利用各种措施促进学习效果,所以在高考备考后期学习状态良好,各类模拟考试成绩良好,并且逐步提升。

  四、复读生在高考二三轮复习备考过程中,能坚持不懈的努力,能继续秉着一颗的进取之心,以自身各方面能力的提升为主要奋斗目标,制定合理的学习计划,在紧跟科任教师的复习备考计划的同时,自己能对一轮复习备考过程中的知识点进行归纳总结,能通过二轮复习备考过程中的专题训练查缺补漏,增强考点知识结构的完善性,注重拓展知识的强化训练,对综合知识体系能梳理,加强对考点知识的理解力;在三轮复习备考的套题训练中能注重方法技巧的归纳,注重经典题型的归类,能从套题训练中吸取经验,进一步优化知识结构,注意规范答题技巧和综合应试能力的发展,能在训练中不断提升应试能力,达到预期效果。

  五、但凡通过努力拼搏取得理想成绩的复读生,在复读初期进行了艰难的抉择,在复读过程中经历了身心的考验,能力的发展,学习能力的增强,心态的转变,学习观念的转换,这些都是需要要通过坚毅的付出而取得的。复读过程中是艰辛的,需要强大的信念的力量作为支撑,咬牙坚持,才有可能取得理想的成绩。

  总之,复读生的复读过程是艰辛的,特别是那些曾被本科高校录取的学生进行复读,要通过一年时间的复读考取、院校,需要承受的压力更大。

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