初三成绩不太好怎么办?怎样才能增强成绩?初三要经历中考，中考成绩高才能上比较好的高中，上比较好的高中才能有机会上比较好的大学。但是，初三成绩不太好的学生怎么办呢?对于一个成绩不太好，甚至学习很差的初三学生来说，要想真的增强他们的成绩，并非易事。为方便各位学生参考了解，秦学老师为大家整理了初三学生的一些学习方法，供参考!

　　先来说说学生自身的因素，这也是首要的因素。作为一个初三的学生，要想真的增强自己的成绩，只有学生自身首先思想上要重视，只有把学习真正当成了回事，真正把学习当成了自己的第一要素，才能真的启动自身内部活力，才能焕发学习的勃勃生机，才能真的让学习成为一种自然，成为一种常态，成为一种主动，成为一种快乐，才能真的让自己不断进步，进而走向成功。一个自身不愿意学习，不乐于学习，无论其家长或老师说什么，做什么，都是苍白无力，毫无作用的。

　　再来说说学生家长的因素。对于一个初三的学生，正逢临近中考，可见这一年的重要性。为此我觉得作为家长的较好配合一下学生，在这一年要父母多点付出，多点陪伴，多点监管，多点鼓励，多点督促，多为孩子做点学习上的事，多关心关心孩子的学习，不要对孩子的学习不管不问，任其发展，要做好孩子的后勤保障，后勤服务，并做好孩子的思想工作，同时还早及时的，不定时的与孩子的任课老师保持联系，及时了解孩子的动向及学习情况，这样就能做到及时发现问题，并能及时解决问题，对孩子的成绩的增强是极为有利的。

　　较后来说说老师的因素。作为老师对于初三学生成绩的增强也起着很重要的作用，对学生要多观察，多思考，多分析，要为学生多动脑筋，多想办法，要做好学生的思想工作，并能及时发现学生存在的问题，并能及时结合学生或学生家长解决问题，对于学生的点滴进步，要及时的表扬和鼓励，对于学生存在的问题，要及时发现，并及时认真解决。不论是班主任还是任课老师，在学生成绩的增强上都起着很重要的作用。

　　总之，作为初三的学生，要想真的增强自己，要三方面通力合作，齐心协力，一方面出现了问题，都有可能影响学生的成绩。