当班委对学生有哪些影响？不同孩子，不同的解决方案！当班委好不好，不同的孩子有不同的影响，当班委对有些孩子来说是机遇，对有些孩子来说缺多少会影响学习。总之，这个问题不能回答影响或者不影响，就像好人和坏人一样，站的角度不同，结果也不尽相同!

　　1、有影响:如果孩子本来性格要强，但是是偏内向型性格(ps：内向型孩子需要更多耐性的沟通，世界上大部分大人物是内向型孩子)，这类型孩子不适合担任班干，因为，他们还没准备好去维持秩序，也不够圆滑，更害怕没管理好后的挫折感，让他们丰富自己的应该，丰富自己的价值观就好，千万不要说正好锻炼，性格无好坏，不要用成人的眼光去看小孩的世界，也不要总现在的观念去老未来的世界!

　　2、无影响：对于外向型，好动，纪律性较差的孩子来说，让他们做班干，培养他们的组织观念，责任心!另一方面，让他们有了指标后，他们自己也就不需要刻意管理了

　　但是，这一切额前提是家乡和老师不要黑孩子灌输玩做班干，做班干才较厉害，才是好学生!要让孩子明白，班干是一份工作，一份责任，就像爸爸妈妈工作一样，每个人否又自己的工作，只要把自己的工作做好就是较厉害的!只有这样，孩子的世界才是干净的，才是较没有影响的!